安徽专版中考化学 专题10 溶液的形成及溶解度名师精编课件.pptVIP

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 ________( 填数字序号 ) ，将⑤继续冷却至10 ℃，过滤，共可回 收得到 KNO3 固体 ________g 。 (4) 硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过 ______________( 填“蒸发结晶”或“降温结晶” ) 的方法提纯。 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 考点聚焦 考向探究 真题体验 ①③④ 59.1 降温结晶 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 类型 4 溶解度曲线及其应用 命题角度：根据溶解度曲线，获取相关信息并加以应用。 例 4 2015 ·安庆一模 t 1 ℃时，分别将 20 g 甲、乙两固体 分别放入盛有 100 g 水的两烧杯中，都恰好完全溶解 ( 如图 10 － 5 中Ⅰ)。当两种溶液升温到 t 2 ℃时，两个烧杯中出现如图Ⅱ所示 的现象。根据上述实验，结合图中甲、乙两物质的溶解度曲线， 判断下列说法正确的是 ( ) 考点聚焦 考向探究 真题体验 D 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 考点聚焦 考向探究 真题体验 图 10 － 5 A ． t 1 ℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液 B ． t 2 ℃时乙物质的溶解度是 130 g C ． t 2 ℃时烧杯中甲物质溶液的质量是 110 g D ． t 1 ℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约 为 16.7% 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 考点聚焦 考向探究 真题体验 [ 方法点拨 ] 溶解度曲线用图像形式反映了溶解度与影响溶 解度的因素 ( 一般是温度 ) 之间的关系，解题时必须深入理解曲 线所包含的各方面的含义，如曲线上的点、曲线的走向、两条 曲线的交点等所表达的意义。 ┃安徽真题体验┃ 1 ． 2015 ·安徽甲、乙两种物质的溶解度曲线如图 10 － 6 所 示。下列说法正确的是 ( ) A ．甲的溶解度大于乙的溶解度 B ．两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C ． t 1 ℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等 D ． t 2 ℃时，甲饱和溶液溶质质量分数为 50% 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 B 考点聚焦 考向探究 真题体验 专题十 溶液的形成及溶解度 考点聚焦 考向探究 真题体验 | 安徽考试要求 | 1 ．知道溶液的组成，会判断溶液是否饱和。 2 ．了解溶解度的含义，能利用溶解度表或溶解度曲线查阅 有关物质的溶解度。 3 ．了解结晶现象，能说出一些常见的乳化现象。 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 ┃安徽考点聚焦┃ 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 考点聚焦 考向探究 真题体验 考点 1 溶液 1 ．溶液的概念及特征 (1) 概念：指由 ______________ 物质分散到 ____________ 物质里，形成的均一、稳定的混合物。 (2) 特征：均一性、稳定性。 均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同； 稳定性是指当外界条件不变时 ( 温度、溶剂量、气体压强 等 ) ，溶质不会从溶剂中分离出来。 一种或几种 另一种 【注意】 ①均一、稳定的液体并不一定是溶液。如水、酒精 等。 ②溶液不一定都是无色的。如硫酸铜溶液呈蓝色，氯化铁溶 液呈黄色等。 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 考点聚焦 考向探究 真题体验 2 ．溶液的组成 组成：由 ________ 、 _______ 组成。被溶解的物质叫 ________ ， 能溶解其他物质的物质叫 ________ 。 溶质和溶剂的判断： (1) 固体、气体溶于液体时， ______________ 是溶质， ________ 是溶剂。 (2) 两种液体互相溶解时，一般把量多的称为 ________ ，量少的 称为 ______________ 。 溶质 溶剂 溶质 溶剂 固体、气体 液体 溶剂 溶质 第 10 课时 溶液的形成及溶解度 考点聚焦 考向探究 真题体验 (3) 由水形成的溶液，无论水的量是多少，水都是 ________ 。 此外，还可以根据溶液的名称判断溶质和溶剂。名称中前面的 物质是溶质，后面的物质是溶剂，如碘酒中 ______ 是溶质， ________