中班数学数数教案.docxVIP

中班数学数数教案 【篇一：幼儿园中班数学教案】 认识数字 1、2、3、 4、5、6 活动名称：认识数字 1、2、3、 4、5、6 活动目标：指导幼儿认识 6 以内的序数。 活动准备： ．各种动物卡片。 ．准备一张画有 6 个格子的纸，并在纸上做一个记号。 ．幼儿作业纸。 动物运动会开始了！你能按前后顺序，分别说出第几跑道的什么动 物跑在第几吗 ? 活动过程： ．请幼儿拿出画有格子的纸，从画有记号的这边数起，把第二格涂 成红色，把第五格涂成蓝色，并在蓝色格后面画一朵花，说出这是 第几格? ．引导幼儿看作业纸。参考提问：动物运动会开始了 !请小朋友说 一说，在第一跑道的是什么动物 ?松鼠在第几跑道 ? 跑第一的是什么 动物 ?小鸭子跑第几 ? 活动延伸： ．“猜猜他是谁 ”。参考提问：从左边数他排在第四，从右边数排在 第二，请问他是谁 ? 一共有几个人在排队 ? ．“把第四朵花染成红色 ”没（有要求幼儿从哪边开始数 ） 。 《认识 2、 3 的相邻数》发表于： 2008-06-04 查看： 1139 评论： 0 活动目标： 感知 2 与 3 前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。 活动准备： 提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套 1— 4 的数字卡片。 活动过程： 、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间 一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才 能做到。 、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，讨论：比 3 少 1 的数是几， 应排在哪里；比 3 多 1 的数是几，应该排在哪里。 、引导幼儿归纳： 3 有两个相邻的好朋友，一个是比 3 少 1 的 2 ， 排在 3 的前面，一个是比 3 多 1 的 4，排在 3 的后面。 、组织幼儿讨论 2 的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引 导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。 、玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成 5 个人一组，排成三排，当教师 说到 4 是，幼儿马上排成 2、3、 4 三排，中间一排人不要动。看看 哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者。 活动延伸： 在科学区投放 1 到 10 的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿 进一步探索 10 以内的各数的相邻数。 中班数学教案 —— 认识数字六 【活动目标】 1．引导幼儿认识数字 “ 6”，知道它能表示相应数量的物体。 2 ．引导幼儿通过操作、目测等正确感知 6 以内的数量，巩固对 6 以 内数字的认识。 ．激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。 【活动准备】 1 ．教具：投影仪一台， “动物园 ”幻灯片若干张，录音机一台，音乐 磁带一盒，数字卡片若干张。 学具：第一组，印有数字的作业纸人手一份 （见图一 ），油画棒若干盒； 第二组，数字纸卡 （见图二 ）人手一份，实物印章每人一个；第三组， 实物图片 （见图三 ）人手一份，油画棒若干盒，数字卡片若干张。有点 卡标记的信箱三个，贴有不同数字的信圭寸人手一个， 1?6小数卡人 手 1 份，小玩具若干。 2 ．环境布置 幼儿坐在地毯上成半圆形，每人面前放一个小盘子 （盘内 1 ? 6 个小 数卡若干，玩具若干 ），幼儿后面搭建 “数的王国 ”，用大型积木搭三 个门洞，分别标有数字 “、l2、3”。 【活动过程】 一、集体尝试活动设置情境，引起幼儿兴趣。 （出示一圭信 ）：师：今天啊，老师收到了一圭数字王国的国王写给我 们中（1）班小朋友的信。 （教师读信 ） 师：我们一起开汽车去动物园，好不好 ?（ 音乐声，幼儿做开汽车的 动作 ）出示幻灯片 （一），到达 “动物园 ”。 尝试一 分别出示幻灯片 （二）、 （三），请幼儿目测动物数量，巩固对数字 “4”、 “5”的认识。 请小朋友从小盘内试着取出相应的数字。 尝试二 出示幻灯片 （四），请幼儿目测动物数量，认识数字 “ 6”。 师：它们有几只 ?可以用数字几来表示 ?（ 出示数字 “6”） “6像什么呢 ?” 请小朋友从盘中找出数字 “ 6”，集体认读数字 “6”。 请幼儿讨论讲述 “ 6”还可以表示什么 ? 尝试三 游戏 “看数取物 ”。 师：现在我们到数字王国去玩好不好 ? 二、小组活动 介绍每组的游戏内容及规则： 师：小朋友看，数字王国有三个进口，分别为 1 号门、 2 号门、 3 号 门。每个门内都有一组游戏。 第一组看数字做点卡 第二组看数字印图形 师：请小朋友先看上面的数字是几，就在旁边的格子里印几个实物 图形，边印边说： 1、 2、 第三组看实物贴数字 请幼儿自由选择一组游戏，随欢快的音乐声进入作业区。 幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿边操作边讲述，检查操作过程 及结果。 三、活动评价 （师生互评 ） ．展示个别幼儿的操作卡片，集体进行评价，表扬边操作边讲述的 幼儿。