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大班折纸优质课教案 篇一：手工教案大白兔折纸】 2012~2013 学年上学期大班手工教案 陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园 李玉芬 课题：小白兔（折纸） 学科：手工制作 年级：大班 教学目标： 、通过教师引导和示范及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小白 兔的形状； 、通过实践，培养幼儿动手操作能力及观察能力。 、通过实践活动，初步培养幼儿探索的兴趣及学习的热情。 教学重点：培养幼儿动手操作能力及观察能力。 教学难点：能按要求折出小白兔的形状。 教学准备： 、折好的小白兔两只。 、大白兔头饰 1 个。 、彩色纸每位幼儿 1 张。 、剪刀每张课桌 1 把。 、彩笔每张课桌 1 盒。 教学课时： 1 课时 教学过程： 一、教师扮演 “大白兔 ”【教师佩戴头饰】，蹦蹦跳跳进教室。 师： “小朋友，我是大白兔阿姨，你们好，喜欢我吗？ ” 师：【取下头饰】 “看这个，是一只 —— 大白兔，老师这里还有 【教师依次慢慢取出两只折好的小 兔子】，两只可爱的小兔子。喜 欢吗？ ” 师： “我看这位小朋友坐得最端正，老师把这只小白兔送给他。 师： “其他小朋友也想要吗？那，我们来动手折一只。 ” 二、师幼合作，动手实践。 【教师分发彩色手工纸】 师： “哪位小朋友坐得最端正？我就把这只小白兔送给他 ” 师： “这位小朋友表现得最好，这只小白兔是他的了。 ” 师： “请小朋友举起手中的彩纸，老师想知道你手中的彩纸是什么形 状？”师：“现在一起跟老师来” 1、教师示范沿着正方形对角线折痕折出兔子主体。【教师巡视幼儿， 指导和纠正，注意对齐对角线】 2、教师示范第二步，折出兔子尾巴。【教师巡视幼儿，指导和纠正】 3、用剪刀剪出小兔耳朵。【教师示范后，巡视，指导、帮助】 4、教师示范折出小兔的两只耳朵。【教师示范后，巡视，指导、帮 助】 5、再画出小兔的眼睛。【教师示范后，巡视，指导、帮助】 师： “一只可爱的小兔就完成了。 ” 师： “同桌的小朋友比一比，谁的小兔子最漂亮？ ” 三、作品展示，分享成果。 师： “哪一位小朋友愿意来展示一下自己的小兔子呢？ ”【教师鼓励： 奖励聪明星】 师：咱们班的小朋友真是太棒了，那谁愿意把你的小白兔送给后面 的老师呢？ 四、活动结束。 师： “一节课的时间快结束了，咱们班的小朋友真是太棒了。让我们 听一曲儿歌来结束本节课吧 ! ”【播放音乐《小白兔乖乖》】【师生一 起哼唱】【在音乐中挥手与幼儿道别】 【篇二：幼儿园大班折纸活动教案 2】 幼儿园大班折纸活动教案 :《衣裤》 目标： 1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。 3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。 准备： 正方形彩纸、图示 过程： 1、入活动，引起兴趣 “小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来 折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？ ” 2、引导幼儿学习按图示折纸 “今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，请小 朋友看图示”图（1）将正方形纸两次对边折 图（ 2）然后打开找到中心妈妈（中心点） 图（ 3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这 就是四角向折，在这个基础上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿操作，教师指导 “要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉 ” 图（ 4） 翻过来在折一次四角向中心折 图（ 5） 再 翻过来在折一次四角向中心折 图（ 6）翻过来将四个正方形打开成长方形 图（ 7）最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子： “衣服有了， 没有裤子怎么办呢？ ” 看“，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤 子。 ”请幼儿说说是怎样变裤子的。 、 幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中 心折共折三次。 5 、 展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。 大班手工活动：折纸 “啄木鸟 ” 大班手工活动：折纸 “啄木鸟 ” 活动目标： 1 、通过看图折纸和讨论的方法，掌握啄木鸟的基本着法。 、用添画的方法为所折的添画啄木鸟眼睛。 活动重点： 掌握的基啄木鸟本折法。 活动难点： 看懂步骤图。 活动准备： 的折啄木鸟叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。 活动过程： 1 、了解啄木鸟的基本制作过程和方法： （1）出示教师的作品，共同欣赏。 （2）分析制作步骤。 2 、共同分析、探讨的基啄木鸟本折法。 出示折叠啄木鸟步骤图，师生共同分析步骤图，对幼儿不懂的几个 环节进行重点演示。 、幼儿制作。 在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励 幼儿独立完成作品。 、作品展示，共同欣赏。 篇三：大班幼儿折纸动物教案】 教材分析： 1 、本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外 用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。 2 、以启发