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幼儿园数鸭子教案中班.docx

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幼儿园数鸭子教案中班 【篇一:幼儿园大班音乐教案优质课】 幼儿园大班音乐教案优质课:数鸭子 一、活动背景 《数鸭子》这首歌曲生动活泼,富有节奏感,歌词浅显易懂,深受 幼儿喜爱,甚至许多幼儿听着听着便已会唱了,并且模仿小鸭子叫 着。我们立即抓住这一有利教材,对此曲进行改编,编成了二声部 合唱的游戏活动,并制成了电脑课件,提供给幼儿看图创编小鸭叫 声,使幼儿在学小鸭叫声中进行合唱,从而促进幼儿友好合作,及 感受到歌声和谐的美。 二、活动实录 活动目标: 、感知理解二声部节奏配乐。 、创编小鸭子的叫声,探索二声部节奏配乐,注意歌与节奏声二合 一协调统一。 、充分享受音乐探索活动的快乐 ,体验和声的美。 活动准备: 多媒体课件,录音机 幼儿已了解歌曲主要情节内容,会唱《数鸭子》歌曲。 活动过程: 一、听《小鸭子》音乐,幼儿舞蹈进场。 要求 :两两合作舞蹈。 师:小鸭们,让我们同好朋友一起去游泳吧。 二、续教歌曲《数鸭子》 (一)回忆歌曲《数鸭子》 引导幼儿看多媒体歌唱,要求唱出小鸭子由远及近、由近及远的声 音变化。 师:我们上次学过一首我们鸭子的歌,它的名字叫什么? 幼:《数鸭子》。 师:这首歌曲第一部分讲了什么? 幼:小鸭子从远处游来。 师:远处游来小鸭子的叫声有什么变化? 幼:越来越响。 (二)通过倾听音乐,尝试探索小朋友歌唱与小鸭子说话情节匹配 师 :小鸭子非常愿意和大家做朋友,说心里话,你们听听歌中哪些 地方小鸭子和小朋友在一起说话(幼儿听音乐后交流) 幼 a :小鸭子游过来后。 幼 b :小朋友唱歌的时候。 评析:幼儿在背景音乐情景下,清晰回忆歌曲情节,想象小鸭们何 时去和小朋友说话。 (三)幼儿创编节奏引导幼儿进行歌声节奏二合一配乐演 唱,体验和声的美。 1 、引导幼儿创编节奏,尝试与师配合 “学小鸭说话 ”。 师:你觉得小鸭子会怎样说话(幼儿讨论后个别幼儿交流,教师根 据幼儿创编的节奏点击电脑,显示节奏,师唱歌,幼儿集体学小鸭 子说话,要求幼儿不受他人干扰,并且请幼儿说说融合的感觉。) 幼 a :嘎嘎 | 嘎嘎 嘎 | 幼 b :嘎嘎 嘎 | 嘎嘎 嘎 | 评析:幼儿在师引导下想象出各种节奏的小鸭叫声,特别利用电脑 课件,将幼儿创编的节奏显示出来,幼儿十分感兴趣,注意力也十 分集中,积极主动的参加创编活动。并且与师进行配合,歌声和谐、 动听。 2 、幼儿选择最喜欢的小鸭子说话节奏,边看多媒体课件边分角色配 合。 第一遍要求看自己的声部图谱演唱。 第二遍要求欢快地演唱、说话,歌声与节奏协调一致。 评析:幼儿创编了各种小鸭叫声,个个十分欣喜。抓住此兴趣点, 循序渐进的让幼儿投入角色进行合唱,促进幼儿间相互合作。特别 是让幼儿在看多媒体时,引导幼儿感受小鸭的欢快情绪。从而促进 了幼儿情感上互动,表现小鸭的心情,同时又提高了幼儿合唱的综 合素质。 三、小鸭子说的话各种各样真好听,我们下次再来和他们说心里话 吧!我们除了小鸭子是好朋友,还有其他更多的朋友,让我们找个 朋友玩个《猜拳游戏》吧! 【篇二:幼儿舞蹈数鸭子】 《数鸭子》教学设计 【篇三:幼儿园优质公开课】 大班社会类优质课示例《我的本领》(视频 +附赠 ppt 课件、教案) 大班数学类优质课示例《有用的统计》(视频 +附赠 ppt 课件、教案) 大班数学类优质课示例《蜘蛛和糖果店》(视频 +附赠 ppt 课件、教 案) 大班数学类优质课示例《智力闯关》(视频 +附赠 ppt 课件、说 课稿) 大班绘本类优质课示例《幸福的大桌子》(视频 +附赠 ppt 课 件) 大班体育类优质课示例《盖新房》(视频 +附赠 ppt 课件、教案) 123 碟二 大班体育类优质课示例《我的本领大》(视频 +附赠 ppt 课件、教案) 大班阅读类优质课示例《妈妈摘的葡萄》(视频 +附赠 ppt 课件、教 案) 大班音乐类优质课示例《唱唱我的名字》(视频 +附赠 ppt 课件、 教案) 大班音乐类优质课示例《快乐的孔雀》(视频 +附赠 ppt 课件) 大班音乐类优质课示例《好男儿要自强》(视频 +附赠 ppt 课件、教 案) 大班语言类优质课示例《狐狸和乌鸦》(视频 +附赠 ppt 课件、 教案) 大班语言类优质课示例《喜欢钟表的国王》(视频 +附赠 ppt 课件、教案) 大班语言类优质课示例《一寸虫》(视频 +附赠 ppt 课 件) 大班阅读类优质课示例《我的幸运一天》(视频 +附赠 ppt 课件、教 案) 碟三 +附赠 ppt 课件) 视频 +附赠 ppt 课件) 视频 +附赠 ppt 课件、 视频 +附赠 ppt 课件) 中班音乐类优质课示例《有一只小鸭子》(视频 +教案) 中班阅读类优质课示例《小刺猬的项链》(视频+附赠 ppt 中班阅读类优质课示例《小刺猬的项链》(视频 +附赠 pp

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