幼儿园电子琴教学教案.docx

幼儿园电子琴教学教案 【篇一：电子琴教案】 教学目的：第八课学习，学习《青春舞曲》 教学目的： 学习《青春舞曲》 学习 c.g 和铉 二、教学重、难点： 掌握 c.g 和铉手型，指法。 学习《青春舞曲》。 三、教学方法： 讲解、示范、分解、练习 四、教学过程： 复习音符，全音符，二分音符 选节奏 选音色 反复练习《青春舞曲》 第九课学习《青春舞曲》 教学目的： 1. 学习《青春舞曲》 学习 c.g 和铉 二、教学重、难点： 掌握 c.g 和铉手型，指法。 为《青春舞曲》伴奏。 三、教学方法： 讲解、示范、分解、练习 四、教学过程： 1.复习音符，全音符，二分音符 2.选节奏 选音色 反复练习《欢乐颂》 第十课节奏 教学目的： 1. 学习节奏 二、教学重、难点： 1.掌握四二 .四三 .四四的接走 三、教学方法： 讲解、示范、分解、练习 四、教学过程： 1. 复习音符，全音符，二分音符 2.学习四二 .四三 .四四的接走 第十课学习《我和你》 教学目的： 1. 学习我和你 2. 学习手型 二、教学重、难点： 1. 握好指法。 2 学习手型 三、教学方法： 讲解、示范、分解、练习 四、教学过程： 1. 复习音符，全音符，二分音符 2. 新学员学习手型。 老学员学习《我和你》 学习节奏 【篇二：电子琴班教案】 课前准备 一、电钢琴弹奏基本常识 本节课的学习重点是了解电钢琴（电子琴）弹奏的基本弹奏常识， 包括：弹奏的姿势、 弹奏的基本方法、弹奏的指法。 这些基本常识的理解与掌握程度将会直接影响后面的技能训练，故 本节课将重点讲解如何去掌握电钢琴（电子琴）弹奏的基本常识， 以备更好地为后面的技能学习打下坚实的基础。 （一）、弹奏的姿 势 1. 弹奏的姿势要端正、自然，座位要适宜。琴凳应与琴键的中央对 准，并与琴保持一定的距离，以便两手自由舒展地在整个键盘上左 右移动。 2. 琴凳的高低以手置于键盘上之后，前臂与键盘基本平行或略高于 键盘为宜。 教师教案 初中教师工作计划 坐琴凳一般只坐前部约 1/2 或 2/3 处，且要坐正，上身略向前倾， 肩膀放松。 4.手型的摆放要似球状，手指除大拇指外，都保持自然 下垂状态， 五指要 “站”正，不要倒翘。 5.讲解可能出现的手型问题。 （二）弹奏的基本方法 1. 初学者首先要学会用肩、臂、腕、指的整体力量进行弹奏，即用 肩臂 重量的弹奏方法。 2. 弹琴的技法可归纳为断奏（非连音和跳音）和连奏（连音）两种。 （三）弹奏的指法 1. 顺指法： 2. 穿指法 跨指法 扩指法 缩指法 轮指法 同音换指法 作业： 1 、练习本节课所讲解的顺指法、穿指法、跨指法； 2 、熟记顺指法、穿指法、跨指法的概念，并练习三种指法； 第一单元 单元要求： 1 、培养学生学习电子琴、电钢琴的兴趣。 2、了解电子琴、电钢琴的基本构造和保养方法。 3 、了解正确的弹 奏姿势和触键方法。 4 、学会用顺指法弹奏连音和非连音。 5、能用 顺指法为旋律编写指法。 第一单元 第一课 第一节 一、 认识键盘 要弹琴先要把键盘认会，首先能熟练的找到六个 do 和中央 do , 然 后从中央 do 开始往右边连着数 5 个白键，它们分别是 do re mi fa so 这五个音符。 练习：在电子琴上找出 5 个 do 和 5 个 so 。 二、右手练习： 说明：这是条右手练习曲。练习的关键是： 1 、 五度以内的顺指法，右手放在琴键上，注意手的形状以及坐姿。 2、 四分音符和二分音符的关系，时值要弹奏的准确。 3、 要求边弹 边唱。 三、左手练习： 说明： 四、 课堂练习： 今天我们认识了键盘，学习了弹琴的基本方法；还学习了高音谱表 与低音谱表，接触了 2 首练习曲，右手练习和左手练习。下面，请 同学们按要求认真练习，不大清楚或还没有弄明白的同学可以举手， 我将给大家一一讲解，示范。 五、抽查、点评 六、课后作业： 1 、 练习右手练习； 2、 练习左手练习； 七、总结下课。 第一单元 第一课 第二节 一、音乐知识：大谱表 大谱表的定义：在高音谱表与低音谱表左端用垂直线与花括号连结 起来，叫做大谱表。 而总谱通常包含若干个单谱表或者大谱表。 一般每行谱表（包括加线）能够胜任的记谱音域是三个八度左右， 但是有的乐器的音域大大超过了这个范围，比如钢琴的音域达到了 七个八度以上，并且同时弹奏的音符很多，织体很复杂，用一行谱 表难以记录，于是就将高音谱表和低音谱表叠置在一起，构成大谱 表。 二、双手练习： 这是一首双手练习的曲子。我们都知道：用一只手弹琴很简单，用 两只手弹琴怎么样呢？ 试想一下：如果老师让大家一只手画圆，另 一只手画方会怎么样？双手弹琴和这是一个道理，也就是 “一心两 用”。刚开始，大家会觉得很困难，不要紧，慢慢来，一小节一小