贺亚娟五步拳说课稿.docVIP

五步拳说课稿 星源小学：贺亚娟 一、教学内容 武术基本功练习和五步拳 二、指导思想 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育兴趣，发展学生的基本技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯。 三、教学内容分析 （1）学习需要的分析 武术作为一种民族体育项目，受 到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。武术基本功练习和五步拳是为学习少年拳奠定基础，初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣。 （2）教学目标 认知目标：初步掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质。 技能目标：通过学生观察、模仿、尝试练习，让多数学生掌握五步拳的连贯动作，发展身体综合素质，以及、加强行为规范的养成。 情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。 （3）在教学目标的指导下确定本课的重点是武术基本功和五步拳的动作要领。难点是动作的稳定性以及体会武术的精、气、神。 四、学情分析 教学对象是三年级学生。课的构思与设计始终围绕课改的精神和理念，贯彻“健康第一”的指导思想，促进学生身心全面健康发展。以学生的发展为本，充分发挥学生的主体地位，挖掘学生的潜能，启发学生积极