- 0
- 0
- 约2.36千字
- 约 3页
- 2020-05-15 发布于河南
- 举报
课题二??酸和碱的中和反应
教学目标
知识与技能:
认识酸和碱发生中和反应
2.理解中和反应在实际中的应用
过程与方法:
通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究,掌握中和反应实验的操作,强化实验及生活中安全意识。
情感态度与价值观:
通过中和反应的实际应用加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系,从而增强环保意识。
教学重点
中和反应及其应用,化学方程式的书写
教学难点
中和反应的实验探究和微观实质
教具准备 投影仪、酒精灯、烧杯、滴管、玻璃棒、玻璃片、;氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、稀硫酸、澄清石灰水
教学过程
一、复习引入
在第一课题我们学习了常见的酸和碱以及它们的性质,了解了酸、碱都各自有一些相似的化学性质,并知道了酸碱指示剂的作用。通过导电实验知道了常见的酸和碱的水溶液能够导电,导电的实质是由于酸和碱在溶液中能解离出带电荷的离子
我们已经学习了酸和碱两类不同的物质,酸、碱各自具有一些化学性质,如果把它们两者的溶液混合,会出现怎样的情况呢?通过今天内容的学习我们就会明白这些事实的原因了。二、新课(一)、中和反应[实验探究1] 探究酸与碱之间是否发生化学反应实验步骤:(1)取一支试管,加入适量氢氧化钠溶液。 (2)用滴管向试管中滴加盐酸溶液。 现象:观察不到什么现象。
[分析]溶液的酸碱性我们可以用酸碱指示剂
原创力文档

文档评论(0)