高二地理复习课《俄罗斯》教学设计.docVIP

PAGE 4 高二地理复习课《俄罗斯》教学设计 一、课程标准要求 和本部分相关的课标要求 高中课标 ●了解区域的含义。 ●以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。 ●举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 ●以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。 ●以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 初中课标 ●根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简要说明其形成的主要原因。 ●运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 ●依据资料和地图，说出某一国家交通运输特点及主要城市。 二、教学目标 1．通过引导和自我构建，能根据地理位置和地形分布图分析俄罗斯的自然地理环境特征，提高“区域认知和综合思维”素养。 2．以俄罗斯多沼泽的原因剖析为例，把握地理环境整体性原理，提高调动和运用地理知识的能力。 3．通过对俄罗斯资源的开发及资源跨区域调配，能理解区域的差异性和开放性特点，并能够结合区域可持续发展的理论进行相关分析，提升“人地协调观和地理实践力”素养。 4．通过对伏尔加河流域开发背景的分析，能理解区域的整体性特点，进一步落实流域开发的一般思路并结合自然地理、人文地理原理进行相关分析。 三、教学内容分析 区