四年级美术陶罐教案.docxVIP

四年级美术陶罐教案 篇一： 4 年级上册美术教案】 四年级上册教案 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识 和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容 包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、 电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和 情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方 面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学 生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基 础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 教学目标 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自 己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活 的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术 语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发 展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获 得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的 持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术 学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 创造性的培养： 培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生 活的设计、制作能力。 教学进度 周 次内 容 第一周 《四季的色彩》《生 活中的冷色》 第二周 《生活中的暖色》第三周 《在快乐的节日里》 《有趣的字 母牌》 第四周 《飞天 1》 《飞天 2》 第六周 《笔的世界》 《猜猜我是谁》 第七周《自行车局部写生》 《泥玩具》 第八周《多姿多彩的靠垫》《降落伞》 刻印的乐趣》我设计的船》 剪纸中的吉祥纹样》 刻印的乐趣》 我设计的船》 剪纸中的吉祥纹样》 第十二周 《纸盘的联想》 《伊犁的苹果》 第十三周《新疆的小毛驴》 《用报纸做陶罐》 第十四周 《新疆的巴旦木》 《阿肯与冬不拉》 第十五周 《姑娘追》《新疆的羊》 第十六周 复习 第1课 四季的色彩 一、教学内容与目标 显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化， 及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进 行初步分析，并写出 【篇二：报纸做陶罐教案】 乌鲁木齐市第 59 小学校本课程 《用报纸做陶罐》教学设计 学校：乌市第五十九小学 姓名：张玉 用废旧报纸做陶罐 在我校美术校本课程中同学们学习用废旧材料 —报纸制作古老、精 美的新疆彩陶，利用报纸制作陶罐模型，在制作中运用撕、贴、画 是学生非常喜欢的表现形式，就像游戏一样，在玩的过程中探究、 体验各种材料及纸材的性能。在绘画阶段同学们运用新疆少数民族 图案对陶罐进行装饰，色彩鲜艳、夸张，与学生的造型特点相符合， 不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们大胆、自由地表现生活 的绘画习惯。 学习造型之前，引导学生感受彩陶艺术的厚重、质朴，引导学生观 察造型特点，强调学生自主设计外形并能突出新疆民族特色，让学 生用自己喜欢的点、线、面、色彩、肌理等基本要素来画装饰。让 学生了解装饰的位置的选择和纹样变化。 教学目标： 1 、学生所用的材料和工具便于学生掌握，与学生的生活密切相关。 2、通过学习，让学生在活动中亲自动手，通过脑与手的配合体验把 普通材料变成艺术品的自豪和喜悦。 3 、进而培养学生的动手能力、审美能力和创造力。 教学重点：利用报纸制作陶罐模型，在制作中运用撕、贴、画等方 法进行制作。 教学难点：运用新疆少数民族图案对陶罐进行装饰，色彩鲜艳、夸 张、赋有创造性。 制作工具材料： 废报纸、颜料（丙烯或水粉）、餐巾纸、画笔、透明胶带、白乳胶。 教学过程： 一、新课教学 （ 1）制作纸罐基本型 1 、吹一个气球确定好纸罐的大小，把报纸纸团用透明胶带沿着气球 固定好。 2、根据纸罐的需要，用报纸揉成各种形状的罐耳和罐口等 备用（注意罐身、罐口、把手的形状和比例）。 3 、刚弄好的几部分组合起来用胶固定好，纸罐的基本形状已经完成。 4、把报纸随意撕成一些小块，乳胶兑水稀释，开始下面的定型。 5 、把小块的报纸一点点糊在表面，用小刷子刷上乳胶。重复这个步 骤一直到整个表面都糊满报纸。 6、耐心等着乳胶完全晾干以后，纸罐的造型就已经完成了。 （ 2） 给纸罐穿上花衣服 1、用勾线笔在纸罐上画新疆少数民族图案和线条。绘画中要求学生 能够表达家乡的风土人情。 、利用色彩鲜艳的丙烯颜料涂上具有民族特色的花纹，这样一个精 美的陶罐就出炉了。 二、学生创作 明确纸罐制作的创造要求。学生以小组合作的方式完成或