高考数学理一轮复习：对数函数.docVIP

2.10对数函数一轮复习教学设计 【授课类型】复习课 【教学目标】 1．知识与技能：初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型；熟悉对数函数图象及性质 2．过程与方法：通过探究学习，合作学习，掌握对数函数图象及性质，并可以灵活应用解决相关题目 3．情感态度与价值观：体会数学数形结合与分类讨论的思想方法，采用问题引导的探究模式，让学生体验思考并解决问题的愉快。 【教学重点】掌握对数函数的图象和性质 【教学难点】底数对对数函数值变化的影响，与对数函数相关的综合类问题 【教学过程】 知识回顾 完成下表(对数函数y=logax(a0,且a≠0)的图象和性质) 0a1 a1 图象 定义域 值域 过定点 过定点 ,即x=1时,y=0? 单调性 在 上是减函数? 在 上是增函数? 对称性 y = log a x 与y = log 1/a x ( a＞0 且 a≠1 )的图像关于_______ 轴对称 （2）的图象如图所示,那么a,b,c的大小关系怎样? 【设计意图】课前学生自主完成，进一步培养学生自主学习，合作学习能力 请一名同学回答自我尝试答案，检测学生自主预习情况（若出现错误找另一名同学进行集体讲解） 讲授新课 考点1 求与对数函数相关函数定义域 例1 （1） （2） 学生先板书，针对出现问题适当强调，并引