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小班音乐教案数鸭子 篇一：大班音乐活动数鸭子】 幼儿园教案大全 歌曲《数鸭子》 一、活动背景 《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受 幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便已回唱了，并且模仿小鸭子叫 着。我们立即抓住这一有利教材，对此曲进行改编，编成了二声部 合唱的游戏活动，并制成了电脑课件，提供给幼儿看图创编小鸭叫 声，使幼儿在学小鸭叫声中进行合唱，从而促进幼儿友好合作，及 感受到歌声和谐的美。 二、活动实录 活动目标： 1、感知理解二声部节奏配乐。 2 、创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏配乐，注意歌与节奏声二 合一协调统一。 3 、充分享受音乐探索活动的快乐 , 体验和声的美。 活动准备：多媒体课件，录音机 幼儿已了解歌曲主要情节内容，会唱《数鸭子》歌曲。 活动过程：一、听《小鸭子》音乐，幼儿舞蹈进场。 要求 ：两两合作舞蹈。 师：小鸭们，让我们同好朋友一起去游泳吧。 二、续教歌曲《数鸭子》 （一） 回忆歌曲《数鸭子》 引导幼儿看多媒体歌唱，要求唱出小鸭子由远及近、由近及远的声 音变化。 幼儿园教案大全 【篇二：小班音乐教案】 小班音乐教案：老花猫和小花猫 活动目的： 1、 幼儿能够跟着音乐学会游戏 2、 了解猫的一些特征 3、 复习游戏 小鱼，小鱼哪里游” 活动准备：猫的头饰、地毯、课前幼儿学会歌曲 “老花猫和小花猫 活动过程： 1、 律动：猪八戒 2、 教师：今天老师给小朋友准备了一样东西（闭上你们的小眼睛， 听—— 喵喵喵）小朋友，这是什么动物的声音呀？对了，这是猫叫 的声音出示头饰 “猫”，老师要请我们班的小朋友学学 “它”的叫声， 我们一起来学学小猫叫好吗？幼儿学会叫了以后，教师可引导幼儿 在地毯上做猫的一些动作，如：爬、伸懒腰、滚、玩皮球等。幼儿 可以地毯上充分的发挥。 3、 复习歌曲：幼儿与教师一起边唱边跳 老花猫和小花猫” 4、 游戏：老花猫和小花猫 规则：幼儿与老师一起唱前段，教师当猫妈妈，唱到歌词： “找个地 主躲躲好，妈妈就来找时 “幼儿蹲下去，猫妈妈找小猫，当妈妈找到 小猫以后，其它的小猫都站起来，叫喵喵喵（告诉猫妈妈你在什么 地方躲着的） 复习游戏：小鱼小鱼哪里游 教师接着说： “哎呀，我的肚子可真饿呀，孩子们你们的肚子饿了吗？ 我们去找找吃的吧，（进行游戏）现在我们把小手拉起来，我们请 几位愿意的小朋友当作小鱼，请一位教师当 “鱼妈妈 ”其它的当作猫， 我带着小猫来到小河边，手拉手做成一个鱼网，游戏开始：念儿歌： 小猫说： “小鱼小鱼哪里游戏，你要游到哪里去？小鱼说： “我要游 戏到外面去 ” 小猫说： “想要出去不容易 ”（此时，小猫全都蹲下去，小鱼就开始 向外游。小鱼游出去时，不能从小猫的手上跳过去，只能从小猫的 手下边钻出去）最后，小猫拉成圆圈一起往圈内走，（表示收鱼网） 一起把鱼捞上岸，大家一起分享吃鱼。游戏结束。 5、 结束部份：猫妈妈说： 孩子们，吃饱了没有？（如幼儿说没 有吃饱，教师可再进行一次游戏，如幼儿说吃饱了，妈妈就说我也 吃饱了）现在我们也回家吧！！！！（幼儿走出教室） 附： 1=C 2/4 3|53|1-|53|53|1-|66|66|53|5 一|66 许多 小花 猫 喵 喵 叫 今天 我们 真高 兴 要和 一只 老花 猫 喵 喵 叫 我的 小猫 在哪 里 一会 66|53|5-|12|34|55|6-|54|32|1- || 妈妈 做游 戏 找个 地方 躲躲 好 妈妈 就来 找 妈妈 就来 找 找呀 找呀 找找 找 小猫 找到 了 小班音乐：我是一个大苹果 活动目标： 、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。 、懂得吃东西前要洗手。 活动准备：大苹果 1 个、小朋友、各种水果的贴绒 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣 “美丽的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？ 小结：秋天到了，果园里的果子都成熟拉，有红彤彤的苹果，有黄 澄澄的生梨，有紫色的葡萄，还有桔黄色的桔子，秋天真是一个丰 收的季节。 二、理解儿歌 、学念儿歌第一、二句。（我是一个大苹果，小朋友们有爱我） 出示小口袋（装有大苹果一个）请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什 么？ 出示苹果 小结：苹果是圆圆的的，摸上去很光滑，上面有个柄，下面有个小 小的坑。 “你们说对了，我是一个大苹果。你们喜欢我们吗？ ” 、学念儿歌第三、四句。（出示小朋友） “小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀！别 碰我。 ” 提问： “大苹果为什么会这样？我们快帮军军想想办法吧！ 小结：小朋友要讲卫生，吃东西以前先要洗洗手，这样食物开心， 小朋友的身体也健康啦！ ” 过渡 “大苹果听到我们小朋友都是讲卫生的好宝宝，高兴地念起了儿 歌，你们想听吗？ ” 3、完整欣赏儿歌《我是一个大苹果》 “我