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小班音乐排排坐教案 【篇一：教案】 小班科学活动《有用的五官》 一、目标： 了解保护五官的方法 增强自我保护意识。 积极参与活动，大胆表达。 二、准备： 录有水流 唱歌 朗读 鸟叫等声音的录音 玩具小狗一只 香水一瓶 三、活动过程： 照镜子 让幼儿拿起桌面的镜子，对着镜子仔细看看自己的五官。 了解五官的功用。 （1）请幼儿闭上眼睛，教师放音乐，让幼儿听一听，说一说：你听 见了什么声音？你是用什么听见的？鼓励幼儿大胆表达（教学过程 中，老师提出问题后都做如此要求） （ 2）请幼儿闭上眼睛，师：是 ‘你闭上眼睛看到老师手上拿的是什 么吗？ 请幼儿睁开眼睛后，师出示教具小狗：你们睁开眼睛后看到 什么？你是用什么看到的？ （3）请幼儿闭上嘴巴，捏住鼻子一会儿，说一说：你感觉怎么样？ 为什么会这样？鼻子有什么作用？ （4）教师出示香水，让幼儿用鼻子闻一闻气味，分辨出瓶中装的是 什么？提问：你是用什么闻到香水味的？ （5）师生交流：我们用什么来说话？唱歌和吃饭？嘴巴里有什么？ 请幼儿互相看一看，说一说。 小结：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、舌头、合起来叫做五官。 四、活动延伸： 教小朋友唱《小手拍拍》歌曲 音乐活动《打电话》 一、目标： 学唱歌曲，了解打电话的基本礼仪，懂得要与同伴友好相处。 二、准备： 布娃娃 2 个 活动前师把手机放在教室的某个地方。幼儿《幼儿歌舞律动》用书， 播放器 cd1 张