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小班音乐教案手心手背 【篇一： 6~12 个月亲子课教案】 亲子活动教案（ 9~12 个月） 第一次活动 活动目的： 、 、 、 练习二指对捏，锻炼宝宝的手眼协调能力； 初步感知手的用途， 对音乐活动有兴趣； 锻炼宝宝的四肢协调能力，练习正确的爬行姿 势； 活动准备： 小木珠、篮子、音乐《手心手背》感统教具，爬行障碍物 活动安排： 认知活动：《捡果子》 音乐活动：《手心手背》 感统训练《小猴摘桃》 活动过程： 、 老师在教室地板上散落放置一些小木珠，引导宝宝能主动将木 珠捡到指定篮子 里。 、 、 在老师和家长的引导下，区分手心手背，并跟随音乐做动作。 老师在教室设置障碍物，如斜坡、万象山洞、请家长带着宝宝去摘 桃子。在教 室一面墙上挂满仿真桃子，让幼儿摘桃子送回家。摘和送都要通过 障碍物。 活动目的： 、 、 3、 引导宝宝用手指开盒取物，发展手部肌能； 感知音乐节奏，能 有意识的跟着音乐做动作； 锻炼爬行能力，发展四肢协调能力； 活动准备：各式各样的纸质盒子，例如药盒；小铃铛；歌曲《快乐 歌》各种幼儿玩具； 活动安排： 认知活动 : 《开盒取物》 音乐活动：《快乐歌》 感统训练：《爬过去拿玩具》 活动过程： 、 老师将小铃铛放入纸盒内盖好，用手摇盒子，发出响声，吸引 宝宝注意力，让 宝宝观察老师用手指打开盒子取出铃铛。 、 主配教做音乐游戏，当主教老师唱到什么，配教老师就做动作， 如： “如果感 、 将玩具摆放在教室的一端，吸引宝宝爬过去拿玩具。 活动目的： 、 、 3、 引导宝宝自己拧瓶盖，锻炼手腕灵活性； 初步认识乐器，跟着 音乐摇手铃； 锻炼宝宝腿部力量，学走路； 活动准备：矿泉水瓶、节奏乐、手铃、长棒、玩具 活动安排： 认知活动：《拧瓶盖》 音乐活动：《听音乐摇手铃》 感统训练：《牵棍走》 活动过程： 、 、 、 老师示范用手指拧瓶盖，瓶盖开启后，再将瓶盖与瓶口对准， 将瓶盖拧紧。 老师介绍手铃，示范怎样发出声音。然后加上欢快的 节奏乐，摇手铃。 主配教配合，主教老师牵着长棒的一端，配教老 师牵着另一端，围绕教室走一 圈。然后请家长带着宝宝练习。 【篇二：小班保健教案】 小班三月份保健教案 活动内容：《学习洗手 擦手》 活动目标： 1. 学习礼貌用语：老师早，老师再见。 2. 学会正确上厕所和洗手的方法。 活动准备：玩具若干 活动过程： 一、稳定幼儿情绪，安抚爱哭闹的孩子。 二、礼貌教育。 ⑴进园后看见老师和同伴要互相问早。 ⑵离园时要跟老师和同伴说再见。 2 ．引导幼儿正确入厕。 上厕所时要慢慢走，小心一点不推不挤。 ．教会幼儿正确的洗手方法 ⑴幼儿围坐在一起。 ⑵念（1）句时，托儿双手手心向上，跟着节奏念儿歌，上下抖动 下；念（ 2）句的前半句时先做卷左（右）边袖子的动作，念（ 句的后半句时做卷右（左）边袖子的动作；念（ 3）、 （ 4）句时左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背用力甩三 准备：幼儿已会念儿歌 “洗小手 ”。 搓搓搓，搓搓搓， 搓手心，搓手背。 手心手背搓搓搓， 甩甩甩，甩三下。 三、展示幼儿的洗手过程 集体评比出最棒的洗手能手，并说出为什么。 光彩幼儿园小班三月份保健教案 活动内容：《天天带手绢》 活动目标： ．知道手帕的用途。 ．学会手绢正确的使用方法，养成良好的生活、卫生习惯。 准备：各色小手绢每人一个。 活动过程： 一、 稳定幼儿情绪，安抚爱哭闹的孩子。 二、 请小朋友拿出手绢和老师一起唱《丢手绢》儿歌。 三、 请小朋友们说说手绢的特点？ 1．让幼儿用语言与别人交流自己的手绢，并说说手绢的颜色。 2．敢于当众讲话，能清楚的表达、讲述手绢上的内容。 42)活动．能比较 2 至 3 个手绢的大小、薄厚的差别。 4 2) 活动 四、请小朋友们说说手绢的妙用有哪些？ ．手绢可以折叠好多小动物 . ．丢手绢游戏可吸引小朋友参加体育活动。 五、创编故事情境 唱丢手绢儿歌 光彩幼儿园小班四月份保健教案 活动内容：《勤剪指甲，勤洗手》 活动目标：使幼儿养成勤剪指甲，勤洗手的卫生习惯。 活动准备：关于洗手顺序的图片，脸盆，水，肥皂，毛巾。 活动过 程： 一、 谈话活动 请幼儿自己说一说我们每天早晨为什么要晨检。 二、情景表演 “能干的小手 ” ． 情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物 ．小朋友现在能吃好吃的吗？为什么？ 3 ．谁不愿意去洗手？为什么？（手不脏，手没摸脏东西，周围的物 品不脏。 ．小实验：它们干净吗？ 用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等， 引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。 三、教师小结，洗手和剪指甲的重要性 我们周围的许多东西都是不干净的 ,许多东西脏了 ,小朋友用眼睛都看 不出来 ,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手 ,摸了 这些东西就不干净了。