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小瓷象阅读答案 篇一：二年级阅读以及答案 1】 ＞一、 标点符号。 名称 逗号 顿号 句号 问号 感叹号 冒号 引号 省略号 形式，、。？ ！： “ ” …… 别看着这些符号小，它的作用可不能小看哦！ 二、 练习体会标点符号。 大声朗读这篇写景短文，在阅读中体会各种不同标点符号的用法， 注意读出语 气、语调和停顿。 秋是什么颜色的？ 谷子说： “秋是黄色的，我就是让秋风吹黄的。 ”高粱说： “秋是红色 的，我就是让秋天染红 的。 ”棉花说： “秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹？ ”墨菊却说： “秋是黑色的，我开放的 花朵就是明证。 ”松柏说： “秋和夏美是美区别，都像我一样清 秋天听了摇摇头说： “不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种 颜色，那秋天该是多么 的单调啊！ ” ?第一句 秋是什么颜色的？ ”应读出（）的语气；最后一句 如果 我只属于一种颜色， 那秋天该是多么的单调啊！ ”应读出（ ）的语气。 .下面两个句子中的问号，作用有什么不同？ （1） 秋是什么颜色的？ （2） 秋是白色的，不然，我哪有这银装素裹？ （3 ）第2自然段最后的省略号表示什么意思？你 还能列举出哪几种秋的颜色？ 三、在阅读中思考与想象 猎人 在松林上， 四只鸽子在空中飞翔。 四只鸽子， 在盘旋，在飞翔。 掉下四个影子， 都受了伤。 在松林里， 四只鸽子躺在地上。 初读这首诗，你可能一下子理解不了