五年级下语文导学案1-大江保卫战苏教版.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 xx保卫战 一、学习目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.通过对文章内容的理解，引导学生学习和借鉴“点面结合”的表达方法。 3.让学生感悟遭遇洪水侵袭时，人民解放军为保卫大堤和国家、人民的生命财产而奋不顾身的大无畏精神。 二、预习学案 【预习目标】 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 【预习内容】 （一）读课文，了解 1.认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。 2.文中的排比句非常有气势，把它找出来多读读。 （二）按要求写成语 表示情况危急的： ____、_____、_____ 描写战争场面的： ____、_____、_____ 描写各种哭的： ____、_____、_____ （三）读了本课，你想用这些成语赞扬人民子弟兵： ____、_____、_____；你想起了这样一首歌： ____，还想起了其他一些抗洪英雄，如____、__等。 （四）在对于这篇课文的预习过程中，你还有哪些收获或者是质疑的地方，提出来，写在下面： 三、导学案 【学习目标】 1.通过对文章内容的理解，引导学生学习和借鉴“点面结合”的表达方法。 2.如何让给学生更好的理解和感悟解放军的这种为国家、为人民的奋不顾身的精神。 【小组合作探究】 1.请同学们自读课文，在小组内