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自由追求不受羁绊的作文 【篇一： 2016 届高三作文审题期末冲刺练习】 2016 届高三作文审题期末冲刺练习 1 、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 一个珍珠商人正在赶路，他的货箱里装满了各式各样昂贵的珍珠。 一天，他发现一颗很特别的珍珠。这是他一生中见过的最大最美的 珍珠。商人决定不惜一切代价买下这颗珍珠。可是，他身边没有那 么多现金。这该怎么办呢？他若不趁现在买下这颗珍珠，很可能会 被别人买走。他不愿错失这个大好机会，也不想为此后悔一辈子。 于是，商人变卖他所有的珍珠，买下这颗举世无双的珍珠。虽然付 出了巨大的代价，但他毫不后悔。因为这颗珍珠的价值远远超过那 些珍珠加在一起的价值。 根据上面材料，结合自己的感受和思考，任选角度，确定立意．明 确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭。 【试题来源】（皖智 1 号卷）全国名校联盟 2016 届高三上学期第 一次联考语文 r 、? s ■ 【立意参考】 2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 有一条在微信圈流传的 “稻草定律 ”说，路边的一根稻草如果没人搭 理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值 就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一 样了。人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。 但也有人觉得 “稻草定律 ”并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草， 螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草 不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长 的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题 ,文体不限（诗歌除外）；不 要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 【试题来源】天津市 2016 届高三 “五校 ”联考语文试题 r 、? s ■ 【立意参考】 试题分析：这是一篇材料作文，审题时可根据材料中的内容及关键 信息构思立意。材料中的 “稻草定律 ”可作为构思的关键信息。从综 合的角度思考，（ 1）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨： 何为 “价值 ”人/（事物）的价值由什么决定 /人（事物）的价值应怎样 体现。（ 2）从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发， 论述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。 联系社会现实（如奢侈品消费、过度包装等）探讨 价格”与 价值 倒置的现象。从 有人”角度思考，①依附他人可能会抬高自己的身 价，却不一定能提升自己的社会价值。②人（事物）的价值取决于 自我的品质（质量、作用等）。从 稻草定律”的角度思考，①环境 可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事物）的 附加值。可写记叙文，也可写议论文，要注意拟一个出彩的题目。 3、 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 作家麦家曾经这样说过，平庸的人有一条命：性命；优秀的人有两 条命；性命和生命；卓越的人有有三条命：性命、生命和使命。 以上材料，引发你怎样的感悟与思考？请以 “命与境 ”为题，写一篇 不少于 800 字的文章。 要求：①角度、立意自定，不得脱离材料内容及含义。②明确文体， 不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。 【试题来源】浙江省杭州市 2016 届高三上学期七校模拟质量检测 语文试题 r 、?仝亠Hx、■ 【立意参考】 要注意理解 “命与境 ”的含义，全面阐述 “命与境 ”之间的关系：对 “境 （境界）的追求不同， “命”（活着）的价值就不一样；同时， “命” 的价值体现程度决定了 “境”高低。文章应倡导追求优秀与卓越，让 活着彰显更大的价值。任何只偏向 “命”或“境”一方的都视为偏题。 若将“境”理解为 “环境”“境况”，则视为离题。 4、 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 好莱坞动画大片《机器人总动员》，描述了公元 2700年时人们 的生活：由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子， 除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就 几乎无法生存 ??他们就是传说中的 “低头族 ”。 地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚 至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指 在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕 上，对身边的世界漠不关心。 网上广为流传这样一句话： “世界上最远的距离不是天涯海角，而 是我站在你面前，你却在玩手机。 ” 对于以上现象，你怎么看？要求自选角度，确定立意，明确文体 （诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文； 不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确