课程与教学论第八章 教学手段.pptxVIP

;问题情境;;;教学手段;;;符合教学目标要求;;;;;;;;;;问题情境;;;;;系统的掌握基本的概念和基本理论;;学习经验;我们举一个例子，看看教学为什么会失败？;对阅读能力较低的学习者 采用一些电子化的教学手段;;专业素质;不懂计算机的教师绝不要盲目选用计算机辅助教学。;;时间因素：教学所允许使用教学手段的时间;资源因素：可选用的教学手段的实际情况;;环境因素：用于教学的场所及其配套设施;; 教学手段的合理运用既是一种科学也是一种艺术需要教师不断加强自身的学习与修炼。;;;问题情境;;;（一）首先，信息化教学手段有助于扩大优质资源的覆盖面。;教师为中心;（二）其次，信息化教学手段有助于提高教学质量。;教学是一门艺术，任何东西都无法取代丰富多彩的教学对话。然而，传播媒介的革命为教学工作开辟了未经勘探的道路。;教学 实践 软件; 信息化教学可以充分利用多媒体技术，满足学生的视听感官需求，调动学习积极性，激发学习热情，活跃课堂教学气氛，这些都是传统的教学手段所做不到的。;在一定的时间内，完成比原计划更多的教学任务;研究证明：信息化教学手段能够调动学生多种感官共同参与认识过程。;在某些特殊的情形下，信息化手段还可以保证教学持续有效开展。;课堂传授的知识是有限的，传递的信息也是不连续的;总结;;新技术不是万能的，同样存在局限和不足。;值得注意的是，我们不应该轻视或是否定传统