苏教版四年级上册数学教案-第3单元 观察物体-第1课时 物体的前面、右面和上面.docVIP

数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 第三单元 观察物体 第1课时 物体的前面、右面和上面 课时目标导航 教材第32--34页。 1、学生通过实际观察，比较，初步认识物体的前面、右面和上面，能正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状，并体会站在不同位置观察长方体或正方体形状的物体。? 2、学生在观察辨认、想象等活动中，发展数学思考和初步的空间观念。? 3、学生通过观察物体，产生兴趣，逐步形成良好的探究学习的情感和态度。?? 重点：学生能正确辨认从前面、右面和上面观察到的简单物体的形状。?? 难点：体验从不同位置、不同角度观察物体所看到的形状可能是不一样的。? 一、检查复习、导入新课? 同学们观察过物体吗？一般我们是怎样观察物体的？可以从哪些角度观察物体呢？（观察物体要从不同的角度去观察，会得到不同的观察结果；观察的角度可以是前面、上面、右面??）? 这节课我们学习“观察物体”。板书：观察物体? 自主学习、质疑释疑? 学习例1。? 1、观察投票箱。? （1）同学们知道这是什么？（投票箱）我们一起来观察这个投票箱，你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？（学生指一指） （2）从前面、右面和上面观察这个投票箱，你看到的形状是什么样子的？（先让学生想一想是什么形状，再让学生观察。）? （3）汇报交流。教师课件展示