《新媒体营销概论》教案（13-14）新媒体广告投放载体（2）.docVIP

PAGE 2 新媒体营销概论 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 新媒体广告投放载体（2） 学时安排 2学时（90分钟） 教学年级 所选教材 一、学习目标 1、知识目标 1）了解网站平台、移动新闻客户端、社交媒体平台、视频平台这四个新媒体广告投放载体 2）了解以上几种载体各自的特点、投放新媒体广告的形式、注意事项 2、能力目标 1）掌握网站平台、移动新闻客户端、社交媒体平台、视频平台这四个新媒体广告投放载体 2）掌握以上几种载体各自的特点、投放新媒体广告的形式、注意事项 3、德育目标： 1）提高学生的创新意识和创业精神； 2）增强学生学习自信和主动性； 3）提倡试错并勇于承受挫折； 二、学习重点及难点 学习重点：了解网站平台、移动新闻客户端、社交媒体平台、视频平台新媒体广告投放载体 学习难点：掌握不同载体投放新媒体广告的形式 三、教学问题预测 1、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高； 2、学生对问题的思考不够深入。 四、教学问题解决方案 1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思； 2、引入课堂测验以及平时分制度，并对学生作品进行投票打分； 五、学习者特征分析（教师填写） 学习特点： 学习习惯： 交往特点： 六、教学资源 1、教学PPT； 2、参考资料： （美）奇普?希思，丹?希思，让创意更有黏性.北京：中信出版社，2014. 七、预习成果展示 请大家分享一下：在选择网站投放广告的时候你们会考虑哪些因素？ 八、教学项目（任务）设计 1、阅读案例，进行案例分析 2、进行课堂讨论 九、教学结构流程的设计 教学环节 学习目标 教学内容 参考导语 项目任务 教法学法 设计意图 教学资源 时间 前节回顾 大家好。上节课我们一起探讨的问题大家还记得吗？ 我们一起来回顾一下上节课所学知识： 新媒体投放广告的付费模式 （1）CPM（千人曝光） （2）CPC(点击量) （3）CPA（转化效果） 新媒体时代广告的新特点 （1）互动性 （2）多样化 （3）海量化 新媒体时代广告传播的新特点 （1）精准定位 （2）内容为王 （3）整合传播 【教法学法】 教师讲述 可采取提问方式进行 15 课程导入 HYPERLINK 知识目标1 本节课将带领大家了解网站平台、移动新闻客户端、社交媒体平台、视频平台这四个新媒体广告投放载体，他们各自的特点、投放新媒体广告的形式、注意事项等等。 一般情况下，哪些广告会给你们留下深刻的印象？那么如果我们作为企业方，我们又该如何选择适合我们产品的新媒体广告投放载体呢？今天我们就来一起学习。 【教法学法】 引导学生进行思考和讨论 【设计意图】 培养学生勤于思考的习惯 5 输入 HYPERLINK 知识目标1 HYPERLINK 能力目标1 HYPERLINK 德育目标1 知识点讲解（5分钟） 网站平台新媒体广告的主要形式有横幅广告、焦点图广告、对联广告、漂浮广告、文字链接广告、弹窗广告、拉链广告、导航广告、视频广告等。 同学们翻看课本P93页新媒体广告图，从中辨识不同种类的广告形式。 【教法学法】 教师讲解 15 输出 课堂讨论：你会点击网页哪个位置的广告？你为什么会点击它？你是主动点击、误操作点击、还是被强制性甚至是欺骗性诱导点击的？说说你认为网站哪个位置的广告最值钱并说出你的理由。 互动：分享一个你觉得非常有冲击力的网站广告案例，给大家介绍一下它好在哪里。 【教法学法】 引导学生积极思考，进行合作讨论 【设计意图】 培养学生观察生活的态度 反馈 ……….. 刚才，我听取了大家关于这个问题的答案，大家的回答都有你们自己的思考。 在选择网站投放广告的时候，首先考虑的是网站人气。对很多网站，可以通过百度等搜索引擎去搜索相关的热门关键词，如果找到该网站的关键词越多且信息排名越靠前，那就证明该门户网站的人气越旺。其次需要考虑的就是该网站的定位是否与企业定位一致、该网站入驻的品牌企业是否够多等。 【教法学法】 教师应当根据学生总结的情况进行评价。 反思 网站平台投放新媒体广告的特点可以概括为：受众人群范围广，包含各个层次的人群；有利于提升品牌在全国或本地的知名度；有利于拓展全国或本地市场并吸引大量的零售客户；首页推广费用高。 【教法学法】 教师讲解 输入 HYPERLINK 知识目标2 HYPERLINK 能力目标2 HYPERLINK 德育目标1 HYPERLINK 德育目标2 目前，市场上比较主流、用户量又比较大的手机新闻客户端分为两种类别。 ? 精准定制类 ? 常规新闻类 新闻客户端一般采取以下广告展现形式： ? 开屏广告 ? 信息流广告 ? 内容详情页广告 （让同学们打开自己的手机，点进去上一章节讲解新媒体类型时，让大家下载的今日头条APP，辨认不同的广告形式。）