郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报.docxVIP

郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报.docx

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郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报 为认真落实省教育厅 “依法治教年” 活动安排和《周口市教育局关于印发 在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作的实施方案的通知》 精神,根据 《郸城县教育体育局关于印发在全县教育系统开展违规办学行为等三个专项 治理工作实施方案的通知》的要求,更好地体现我校“全面关注、均衡发展” 的办学思想,进一步推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范, 结合 我校实际情况, 按《郸城二高 开展违规办学行为专项治理工作的实施方案 》的 工作布臵,我校开展了规范办学自查自纠工作,现将有关情况汇报如下: 一、办学方向 1、我校建校以来,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持教育要“三个 面向”的原则,全面推行素质教育,以培养“有理想、有道德、有文化、有纪 律”的一代新人为教育目标。 2、我校秉承“诚信、严谨、求是、拓新”的校训,确立“志存高远,追 求卓越,办人民满意的教育”办学目标,坚持“以德为先、勤奋笃学、以人为 本、和谐发展”的办学理念,落实“领导想着老师,老师想着学生,学生想着 成才”的管理理念,遵循“质量立校,优质教育上台阶;特色兴校,素质教育 上水平”的办学思路,推动“三强” 战略( 强化“质量立校”战略,推动优 质教育上台阶;强化“特色兴校”战略,推动素质教育上水平;强化“人才强 校”战略,推动队伍建设上层次) ,坚持“全面育人,发展特长”的办学风格, 注重学生的终身发展,注重个性特长的培养,在学校发展、教育教学、师德师 风建设等各个方面取得了显著成绩, 走出了一条实现学校持续、 健康、快速发 展的路子。 - 1 - 郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报 为认真落实省教育厅 “依法治教年” 活动安排和《周口市教育局关于印发 在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作的实施方案的通知》 精神,根据 《郸城县教育体育局关于印发在全县教育系统开展违规办学行为等三个专项 治理工作实施方案的通知》的要求,更好地体现我校“全面关注、均衡发展” 的办学思想,进一步推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范, 结合 我校实际情况, 按《郸城二高 开展违规办学行为专项治理工作的实施方案 》的 工作布臵,我校开展了规范办学自查自纠工作,现将有关情况汇报如下: 一、办学方向 1、我校建校以来,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持教育要“三个 面向”的原则,全面推行素质教育,以培养“有理想、有道德、有文化、有纪 律”的一代新人为教育目标。 2、我校秉承“诚信、严谨、求是、拓新”的校训,确立“志存高远,追 求卓越,办人民满意的教育”办学目标,坚持“以德为先、勤奋笃学、以人为 本、和谐发展”的办学理念,落实“领导想着老师,老师想着学生,学生想着 成才”的管理理念,遵循“质量立校,优质教育上台阶;特色兴校,素质教育 上水平”的办学思路,推动“三强” 战略( 强化“质量立校”战略,推动优 质教育上台阶;强化“特色兴校”战略,推动素质教育上水平;强化“人才强 校”战略,推动队伍建设上层次) ,坚持“全面育人,发展特长”的办学风格, 注重学生的终身发展,注重个性特长的培养,在学校发展、教育教学、师德师 风建设等各个方面取得了显著成绩, 走出了一条实现学校持续、 健康、快速发 展的路子。 - 1 - 郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报 为认真落实省教育厅 “依法治教年” 活动安排和《周口市教育局关于印发 在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作的实施方案的通知》 精神,根据 《郸城县教育体育局关于印发在全县教育系统开展违规办学行为等三个专项 治理工作实施方案的通知》的要求,更好地体现我校“全面关注、均衡发展” 的办学思想,进一步推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范, 结合 我校实际情况, 按《郸城二高 开展违规办学行为专项治理工作的实施方案 》的 工作布臵,我校开展了规范办学自查自纠工作,现将有关情况汇报如下: 一、办学方向 1、我校建校以来,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持教育要“三个 面向”的原则,全面推行素质教育,以培养“有理想、有道德、有文化、有纪 律”的一代新人为教育目标。 2、我校秉承“诚信、严谨、求是、拓新”的校训,确立“志存高远,追 求卓越,办人民满意的教育”办学目标,坚持“以德为先、勤奋笃学、以人为 本、和谐发展”的办学理念,落实“领导想着老师,老师想着学生,学生想着 成才”的管理理念,遵循“质量立校,优质教育上台阶;特色兴校,素质教育 上水平”的办学思路,推动“三强” 战略( 强化“质量立校”战略

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