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                              XX 大学本科毕业论文 
                论企业知识型员工的管理 
          作者 XX       专业    人力资源管理            指导教师  XXX 
                                    前言 
    21 世纪是知识经济全面发展的时代,各国都十分重视发展知识经济,以迎接 
新时代的挑战。在这一时代,知识和技术逐步取代土地、资本成为企业生产经营 
的重要资源,而知识和技术只能通过人才能获得。从这个意义上说,人已成为比 
资本、不可再生资源更为重要的特殊资源。知识型员工作为企业知识的载体,其 
重要性已经不言而喻。因此,企业要提高自身核心竞争力,最重要的是对知识型 
员工的管理。但是,我国企业在对知识型员工的特点和重要性的认识上存在很多 
问题,在管理实践上也存在缺陷。所以,企业有必要将人性化的激励措施和科学 
的管理方法结合起来,运用正确的方法管理知识型员工,从而达到既能实现组织 
目标又能使员工个人价值得以实现的双赢局面。 
                   一、知识型员工的定义和特征 
     (一)知识型员工的定义 
    有关知识型员工的定义,目前学术界存在不同看法。美国管理大师彼得·德 
鲁克是首先提出知识型员工这一概念的人,他认为知识型员工就是“那些掌握和 
                                             ① 
运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”                       ,  这一概念很抽象,在当时也主要 
是指某个经理或执行经理人员。                加拿大学者弗朗西斯· 赫瑞比则认为: “简而言之, 
知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们。他们通过自己的创意、分 
析、判断、综合设计给产品带来附加值。                    ” 
     由安盛咨询公司对知识型员工所做出的描述也十分具有代表性,他们认为知 
识型工作要求员工具备智力输入、创造力和权威来完成工作。知识型员工主要包 
括以下人员:专业人士、具有深度专业技能的辅助型专业人员、中高级经理。他 
① 资料来源:赵文明,许静初          .百年管理箴言     [M]. 北京机械工程出版社       .2000 年 .187-190 
                                      1 
                              XX 大学本科毕业论文 
们通常在以下领域工作:研究开发、产品开发、工程设计;市场营销;广告;销 
售;资产管理;会计计划;法律事务和金融、管理咨询等等。                                ②本文所论述的知识 
型员工就是采用最后一种观点,限定于“                      专业人士、具有深度专业技能的辅助型 
专业人员、中高级经理。 ” 
     (二)知识型员工的特征 
    我国的企业之所以在知识型员工的管理上存在很大的不足,归根结底就是对 
知识型员工的特征认识不够。彼得·德鲁克说:“知识型员工不能被有效管理, 
除非他们比组织的任何其他人更知道他们的特殊性,                           否则他们根本没用。  ”为此, 
要实现对知识型员工的有效管理,首先必须充分了解及掌握知识型员工的特征。 
     1、被尊重和认可的愿望强烈 
    相对于非知识型员工,知识型员工在心理上有一定的优越感,更希望得到他 
人的尊重和认可。他们渴望在工作中能够实现自我价值,展现自己在公司的重要 
地位。与物质激励相比,知识型员工更加注重成就激励和精神激励,他们更渴望 
看到工作的成果,得到上和同事的认可和尊重。 
    2、具有相应的专业特长和较高的个人素质 
    知识型员工大多受过系统的专业教育,具有较高学历,掌握一定的专业知识 
和技能,或者在某行业从业多年有着丰富的经验及杰出的经营、管理能力,他们 
具有较高的个人素质,丰富的知识,开阔的视野。 
     同时,知识型员工掌握的知识又不是静态的,                       而是随社会的前进不断发展的。 
他们有着更新知识的强烈愿望以及出色的持续学习能力。正如著名管理学家库伯 
所说:“知识型员工之所以重要,并不是因为他们已经掌握了某些秘密知识,而 
是因为他们具有不断创新有用知识的能力。”在不断变化的环境中持续学习能力 
才是知识员工最根本的优势。 
    3、具有突出的
                
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