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主题班会 汉语 0904 班 学会感恩他人 “ 赠人玫瑰,手有余香”。每个 人都应该常怀感恩之心,在学习, 生活中无论怎样都要找到感恩的 理由,找到可以感恩的人。只有 学会感恩他人,你才可能成为被 感恩的人 ; 只有感恩他人,你才 会感动自己! 思 考 : 我 们 为 什 么 要 “ 心 存 感 恩 ” ? 人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻, 甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你 伸出温暖的双手,解除生活的困境:在迷茫的时 候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向: 在你跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来, 让你攀上人生的高峰 … 你最终战胜了困难 , 扬帆远 航 , 驶向光明幸福的彼岸 . 那么 , 我们怎能不心存感 恩 ? 我们怎能不思回报 ? 心存感恩 , 学会感恩 , 我们要感恩母亲孕育 我生命 ; 感谢父母养 育我长大 : 感谢老师 教育我知识 ; 感谢同 学赐予我友情 ; 感谢 生活藏满理想梦幻 ; 感谢大地哺育万物生 灵 … 我来自偶然 , 像一颗尘土 , 有 谁看出我的脆弱 , 我来自何 方 , 我情归何处 , 谁在下一刻 呼唤我 , 天地虽宽 , 这条路却 难走 , 我看遍这人间坎坷辛 苦 , 我还有多少爱 , 我还有多 少泪 , 让苍天知道 , 我不认输 , 感恩的心 , 感谢有你 , 伴我一 生 , 让我有勇气做我自己 , 感 恩的心 , 感谢命运 , 花开花落 , 我依然会珍惜 … 学会感恩父母 “ 父爱如山 , 母爱如 水 . ” 感谢父母孕育 我们生命 , 感谢父母 养育我们成长 . 让我 们每个人对亲爱的 爸爸妈妈一起说一 声 : ” 谢谢你们 , 你们 辛苦了 ! ” 学会感恩老师 “ 喝水不忘挖井 人 , 时刻难忘老 师恩” . 感谢老 师赐予我们知识 , 感谢老师关心我 们成长 , 感谢老 师教育我们成才 ! 谢谢你们 , 你们 辛苦了 ! 学会感恩他人,感恩社会! 人生在世,不可能平静地度过,更不可能孤立于 社会及他人,我们需要有他人的关爱与帮助,同 时我们也应该为他人付出自己的爱。 谁说前人栽树只有后人乘凉?一颗种子落地,播 种人总能在秋天的阳光里品尝到果实的甜美滋味。 快乐地以己之力助他人成长,并让自己与受助人 都感到快乐,这才是关爱的本质。 尊重他人,关爱他人,就是一粒粒种子。 同学们,就让我们在路上奋力拼搏的同时,也携 上这朵感恩之花,善待每一个人,欣赏每一个日 子,将生活中点点滴滴的感动与领悟悉心收藏, 我感恩,我快乐! 心存感恩,我们能做的还有很多 … (1) 为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2) 每天好好学习,学会尊重、关心老师,多给老师一个好心情。 (3) 体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着 想。 (4) 每天分担些力所能及的事 , 学会说”谢谢”、“您辛苦了!” ( 5 )尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说 “对不起”。 ( 6 )学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上 温暖。 ( 7 )多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、 人民。 (8) 例一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,找机会报答。 心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼。 心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详。 心存感恩的生活,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自 然的一切惠赐。 心存感恩的生活,才会时时感受到生活中的“拥有”而不 是“缺少”。 感恩不只是一种心情,更是一种素质。 今天,我们不仅窑心存感恩,还要学会感恩。 让这种民族精神代代相传吧! 最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间 … 学会感恩” , 明天会更好 ! “ 一曰防,二曰救, 三曰戒。先其未然谓 之防,发而止之谓之 救,行而责之谓之戒。 防为上,救次之,戒 为下。” ———— 荀子 对付事故保障安全,可以借助古 老的中国智慧。荀子说了三种办 法,第一种办法是在事情没有发 生之前就预设警戒,防患于未然, 这叫预防;第二种办法是在事情 或者征兆刚出现就及时采取措施 加以制止,防微杜渐,防止事态 扩大,这叫补救;第三种办法是 在事情发生后再行责罚教育,这 叫惩戒。荀子列出了三种方法后 认为,预防为上策,补救属中策, 惩戒是下策。 安全事故的发生往往与人们的安全意识薄弱 和安全知识欠缺有极大的关系。
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