朱德的扁担课件 部编版12.pptVIP

小学语文人教版（部编）二年级上册 《 16 朱德的扁担》 一、复习回顾 1. 围绕着扁担，谁能试着用其中的 几个词说说课文的内容： 朱德、战士、 挑粮、心疼、 藏、找 2. 词语认读 品德 扁担 同志 队伍 敌人 抽出 陡峭 难走 打仗 不料 心疼 敬爱 大家见了，越发 敬爱 朱 德同志，不好意思再藏他的 扁担了。 为什么大家越 发敬爱朱德同志了？ 二、品读课文 感悟人物精神 自由朗读第一自然段： 1. 读好长句子，做到停顿恰当。 2. 提出自己不理解的地方。 二、品读课文 感悟人物精神 会师：指行军时各路人马 聚集于一处 。 1928 年，朱德同志带领队伍 到井冈山，跟毛泽东同志带领的 队伍会师了。 1. 自由朗读，数一数本段共有 几句话，在句子的结尾用序号 标注出来。 2. 从每一句话中 , 你了解到了哪些 信息，和你的同桌说一说。 二、品读课文 感悟人物精神 红军要巩固井冈山根据地，粉 粹敌人的围攻，需要储备足够的粮 食。井冈山上生产的粮食不多，常 常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪 去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有 五六十里，山高路陡，非常难走。 可是每次挑粮，大家都争着去。 1 2 4 3 2. （ 1 ）巩固井冈山根据地，需 要 。 （ 2 ）井冈山粮食不多，要抽 出人出去 。 （ 3 ）从井冈山到宁冈的茅坪 挑粮的路 ，可是战 士们都 。 储备粮食 挑粮 非常难走 争着去挑粮 面对敌人的围攻， 和练兵一样重要 的事情是什么呢？ 二、品读课文 感悟人物精神 3. 用直线画出写路难走的句子。 从井冈山到茅坪，来回有五六 十里， 山高路陡 ，非常难走。 二、品读课文 感悟人物精神 长 险 借助关键句，了解内容。 哪里表现出红军战士不害怕？ 借助关键词，了解内容。 争 朱德同 志 也跟 战士 们一块儿去挑 粮。 二、品读课文 感悟人物精神 战 士 志 我是写字小能手 士兵 烈士 同志 志向 战争 战士 2 、借助关键词句， 小组合作学习。 （ 1 ）用波浪线画出描写朱德挑粮 样子的句子。 （ 2 ）朱德白天和战士们一起挑粮， 晚上呢？ （ 3 ）他为什么在扁担上写上了自己 的名字？ 合作学习单 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑 起粮食，跟大家一块儿爬山。 打着雨伞 戴着草帽 披着绿衣裳 穿着衣服