四年级英语上册Unit6时教学设计.docVIP

单元名称 Unit6 Meet my family！ 教材分析 本单元主要学习关于家庭成员和职业的词汇“parents、uncle、cousin、 aunt and baby brother”和表示职业的词汇“doctor、cook、driver、farmer、nurse以及基本句型“how many …are there in your family?—my family has six people. What’s your father’s job?—My father is a doctor”和询问家庭和职业的基本句型。以及一些含有字母“a、e、i、o、u”的语音规则。 教学目标 语言知识目标：能够让学生听说读写表示家庭成员和职业的基本词汇“parents、uncle、cousin……nurse”.并能听说读写运用基本句型“how many …are there in your family?—my family has…people. What’s your father’s job? –My father is a doctor. 并把句型运用在实际情境中。 语言技能目标：能够掌握基本词汇、句型并运用于实际情境中。能掌握本单元的基本语音规则并进行简单判断。 情感态度目标：形成家庭责任感及对职业责任感。 学习策略目标：能够主动参与积极合作。 文化意识目标：培养家庭责任