初三九年级数学：24.2.1点和圆的位置关系课件5.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 涛涛、菁菁、轩轩三人进行掷飞镖比赛，他们制作了一个靶子钉在墙上，规则是谁掷出落点离红心越近，谁就胜 . 如下图中A、B、C三点分别是涛涛、菁菁和轩轩三人某一轮掷飞镖的落点，你认为这一轮中谁的成绩最好？ 可以根据A、B、C在圆中占的位置来判断三点离红心的距离. · C O A B 情境导入 探究新知 问题1：观察图中点A，点B，点C与圆的位置关系 . 设⊙O的半径为r，说出来点A，点B，点C到圆心O的距离与半径的关系： 根据：圆上所有点到圆心的距离都等于半径 . r · C O A B 问题2：反过来，已知点到圆心的距离和圆的半径，能否判断点和圆的位置关系？ 设⊙O的半径为r，点 P 到圆心的距离OP=d，则有： 设⊙O的半径为r，点到圆心的距离为d，则 点和圆的位置关系 点在圆内 d﹤r 点在圆上 点在圆外 d＝r d r ● ● ● O 位置关系 数量关系 总结归纳 例题1：⊙O的半径为10cm，A、B、C三点到圆心 O 的距离分别为8cm 、10cm 、12cm，则点 ???????????? A、B、C与⊙O的位置关系是：点A在 _______ ; 点B在 _____ ; 点C在______． 例题解析 例题2：如图所示，已知⊙O和直线L，过圆心 O?????? 作OP⊥L，P为垂足，A，B，C为直线L上三个点，且PA=2，PB=3，PC=4，若⊙O的半径为 5，OP=4，判断 ??????????A，B，C三点与⊙O的位置关系 . 例题解析 问题1：作经过已知点A的圆，你能作出多少个？圆心在哪里？半径多大？ ●O ●A ●O ●O ●O ●O 无数个，圆心为点A以外任意一点，半径为这点与点A的距离 探究新知 问题2：作经过已知点A、B的圆，你能作出多少个？圆心在哪里？ ●O ● O ●O ●O A B 无数个，它们的圆心在线段AB的垂直平分线上。 探究新知 (1)经过不在同一直线上的三点A、B、C能作出几个圆？圆心在哪里？ B ● ●C ●A ●O 问题3：经过同一平面内三个点作圆，情况会怎样呢？ 经过不在同一直线上的三个点可以确定一个圆，圆心是任意两点连线的垂直平分线的交点 . ┓ ┏ 探究新知 A B C ●O 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。 这个三角形叫做这个圆的内接三角形。 三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分线的交点，它到三角形三个顶点的距离相等。 三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心。 一个三角形的外接圆有几个？ 一个圆的内接三角形有几个？ 锐角三角形的外心位于三角形内, 直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点, 钝角三角形的外心位于三角形外. A B C ●O A B C C A B ┐ ●O ●O 锐角、直角、钝角三角形的外心的位置有何特点？ 例题解析 例题3：三角形的外心具有的性质是 (??? ) 到三个顶点的距离相等 B. 到三边的距离相等 C. 是三角形三条角平分线的交点 D. 是三角形三条中线的交点 例题4：如图，黑猫警长发现一只老鼠溜进了一个内部连通的鼠洞，鼠洞只有三个出口A，B，C. 要想同时顾及这三个出口以防老鼠出洞，黑猫警长最好蹲守在 ( ) A. ▲ABC的三边高线的交点P处 B. ???? ▲ABC的三角平分线 的交点P处 C. ???? ▲ABC的三边中线的交点P处 D. ???? ▲ABC的三边中垂线的交点P处 例题解析 如图，有一块三角形材料 (▲ABC)，请用尺规画出 ???? ▲ABC的外接圆． 尺规作图 A B C 一位考古学家发现一块圆形玻璃碎片，你能帮助他找出这个破镜的半径吗？ 拓展提高 反证法的认识 从前有个聪明的孩子叫王戎 . 他 7 岁时，与小伙伴们外出游玩，看到路边的李树上结满了果子. 小伙伴们纷纷去摘取果子，只有王戎站在原地不动 . 有人问王戎为什么，王戎回答说：“树在道边而多子，此必苦李 . 小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李 . 王戎是怎样知道李子是苦的呢？ 他运用了怎样的推理方法？ 王戎推理方法是： 王戎实际上应用了反证法的推理，得到了苦李的结论 . 在证明一个命题时，人们有时先假设命题不成立，从这样的假设出发，经过推理得出和已知条件矛盾，或者与定义，公理，定理等矛盾，从而得出假设命题不成立，是错误的，即所求证的命题正确 .这种证明方法叫做反证法 . 反证法定义 反证法的一般步骤： 1. 假设：假设命题结论不成立，假设命题结论反面成立 ; 2. 矛盾：推理得出的结论与已知条件矛盾，与定理，定义，公理矛盾 ; 3. 假设不成立，所证命题成立 . 思考：过同一直线上的三点可以作圆吗？ 过同一直线上的三点