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最新四川教师资格考试《教育学A》预测题(2) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.教师的根本任务是【 】 A.教学工作 B.德育工作 C.班主任工作 D.教书育人 2.为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的— —特征【 】 A.公共性 B.未来性 C.科学性 D.生产性 3.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展 ——的特点【 】 A.阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性 4.教师的表率作用主要表现在【 】 A.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅 5.针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行【 】 A.体育和卫生保健教育 B.生理知识和性知识的教育 C.有利于培养集体荣誉感的竞赛活动 D.有利于相互理解的教育环境和关系的创设 6.教师最突出的角色是【 】 A.教员 B.父母代言人 C.心理医疗者 D.领导者 7.下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具 的依据，也提供了评价教学效果的标准?【 】 A.教学策略 B.教学计划 C.教学目标 D.教学设计 B.教育的最高理想是通过——体现出来的。【 】 A.培养目标 B.教育目的 C.教育目标 D.课程目标 9.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的——功能的两大含义。 【 】 A.社会性 B.享用性 C.教育性 D.个体性 10.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的【 】 A.顺序性 B.个别差异性 C.阶段性 D.不平衡性 11.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是【 】 A.集体形成正规化阶段 B.集体形成初始阶段 C.集体发展趋于成熟发展阶段 D.健全班集体形成时期 12.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动 性，使他们积极向上。这一原则是【 】 A.因材施教原则 B.疏导原则 C.导向原则 D.教育影响的连贯性原则 13.技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力， 下列与技能的三种类型不符的是【 】 A.身体协调能力 B.元认知技能 C.智慧能力 D.自主能力 14.对学生进行学习方法指导，最终是要让学生【 】 A.学会生存 B.学会分析 C.学会学习 D.学会思考 15.下列属于布鲁纳教育观点的是【 】 A.范例教学法 B.设计教学法 C.五段教学法 D.结构化教学法和发现学习模式 16.学校的基本功能是 A.为社会政治、经济制度服务 B.能实现人口的控制 C.为繁荣文化服务 D.培养社会所需的合格人才 17.社区教育的对象是 A.社区的少年儿童 B.社区内的下岗职工和待业青年 C.社区内的每一个成员 D.社区内除学生以外的社会成员 18.课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和【 】 A.现场直播法 B.程序教学法 C.插播法 D.录制播放法 19.下列选项中，不属于教学大纲结构的是【 】 A.说明部分 B.其他 C.教学计划 D.本文部分 20.师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出 问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的【 】 A.对立型 B.自由放任型 C.民主型 D.依赖型 　簁 最新四川教师资格考试《教育学A》预测题(2) 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21.教师的职业态度和情感包括【 】 A.理解学生 B.消极的自我意识 C.教育的期待 D.