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《语言的功能与陷阱》 王蒙 一、焦点问题 ? 除了交流，语言还有什么功能？ ? 除了病句和错别字，语言的陷阱 还有哪些？ ? 除了语言，作者还谈了什么？ ? 如何作一次成功的讲演？ 二、王蒙其人 王蒙， 1934 年生于北京 ? 5 岁上小学。 ? 10 岁时跳级考入中学。 ? 1948 年， 14 岁，王蒙参加地下党。 ? 1949 年， 15 岁，调入新民主主义青年 团 ( 后改名为共产主义青年团 ) 北京市 委工作。 1. 少年颖慧 二、王蒙其人 ? 1953 年， 19 岁，长篇小说《青春万岁》 获得成功。 ? 1956 年，参加全国第一届青年作者会 议。 ? 1956 年秋，发表《组织部来了个年轻 人》，引起极大反响。 1. 少年颖慧 二、王蒙其人 ? 1958 年， 24 岁，被错划为右派。 ? 1958 年，赴北京郊区劳动。 ? 1962 年，赴新疆劳动。 2. 成为右派 二、王蒙其人 ? 1963 年起在伊犁地区农村劳动多年。 ? 其间曾任自治区文联编辑、维吾尔 语翻译。 1979 年调回北京，任北京 市文联专业作家。 3. 新疆生活 二、王蒙其人 ? 自 50 年代以来，发表作品共一千余万 字。 ? 被翻译成英、法、德、俄、日、韩、 意、西班牙等二十余种语言文字。 ? 曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价 学会和平与文化奖。 4. 创作成就 二、王蒙其人 ? 学术著作《红楼启示录》。 ? 担任十余所大学教授、名誉教授、顾 问。 ? 曾应邀访问世界各大洲四十多个国家。 曾任哈佛大学燕京学院特邀访问学者、 美国三一学院校长级学者 5. 学者王蒙 三、为什么关注语言？ “ 语言是存在的 揭示、澄明、到 达。” “语言是存在的 家，人就居住在这 家中。” —— 海德格尔 Martin Heidegger 三、为什么关注语言？ 王蒙的演讲不是从 哲理层面的全方位 探讨，但他从社会 文化功能的角度来 谈，紧紧结合社会、 人生的实际，独具 只眼。 三、为什么关注语言？ ? 不是从哲理层面的全方位探讨，而 是从社会文化功能的角度来谈。 ? 紧紧结合社会、人生的实际，独具 只眼。 ? 无论是对于增强社会的批判力，还 是自觉提高语言文字的表达能力， 本文对青年朋友都是大有裨益的。 三、为什么关注语言？ （ 1 ）现实有用的功能： ? 表意和交流的功能 ? 记录与记忆的功能 1. 语言：三方面的功能 没有语言就没有记录，就没有记忆。一 个活人失去了记忆，也就没有身份，也就 没有自我，也就没有性格； ? 即使是纯粹的文字上的掂量，也会使人产生思 想，推进、改变思路。 三、为什么关注语言？ （ 2 ）生发和促进的功能。推进思 想、推进感情、推进文化、创 造文化。 1. 语言：三方面的功能 ? 如果你不用语言来梳理你的思想，不用语言来 生发你的思想，不用语言去演绎你的思想，那么 你的思想是不可能成熟起来的。 三、为什么关注语言？ （ 3 ）浪漫的功能，语言和文字离开了 现实或者超出了现实的功能 ： ? 强烈的煽情的作用 ? 语言文字的修辞作用 1. 语言：三方面的功能 我觉得人类文化的一个基本的功能就是 修辞 三、为什么关注语言？ 浪漫的功能 ? 心理的功能 ? 艺术的功能 ? 信仰的功能 ? 形式或游戏的功能 1. 语言：三方面的功能 它本身就是一种释放，就是一种渲泄， 就是一种追求心理平衡的手段。因为人 有语言，他有一种诉说、一种倾诉的要 求，他愿意把自己的感受让别人也知道 一点。 三、为什么关注语言？ （ 1 ）现实有用的功能。 （ 2 ）生发和促进的功能。推进思想、 推进感情、推进文化、创造文化。 （ 3 ）浪漫的功能，语言和文字离开了 现实或者超出了现实的功能 。 1. 语言：三方面的功能 三、为什么关注语言？ (1) 言不尽意，言过其实。 (2) 脱离生活，变成反面的东西。 (3) 狗屎化效应。 (4) 被语言文字主宰，扼杀创造性，扼 杀活泼的生机。 2. 语言：四个陷阱 三、为什么关注语言？ 这篇以“语言”为线索的文章，王蒙 以幽默的语言，收纳了很多对于社会的 思考，比如： 什么是“狗屎化效应”？ 3. “ 言不尽意”，王蒙还要说什么？