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幼教课堂设计
中班社会活动:找凉快
教师:***
日期:***
XX幼儿园
第
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中班社会活动: 找凉快
【设计意图】 炎热的夏天来到了,为了让幼儿掌握一些避暑的方法,树立 自我保护意识,快乐的度过夏天,我组织了这节——《找凉快》 的社会活动。
【活动目标】
1、知道人们避暑的几种方法,引导幼儿探寻一些使人凉快 的方法,培养解决问题的能力。
2、初步掌握夏天自我保护的方法 ,增强自我保护意识。
【活动准备】
1、多媒体课件:能防暑、凉快方法(洗澡、喝凉开水、吹 空调等图片)
2、小蘑菇夏日乘凉课件
【活动过程】 一、伴随律动《我爱洗澡》入场
二、活动开展
(一)谈话,引起兴趣
1、你们热不热?热怎么办? (找凉快 ) 小蘑菇现在也热得受 不了了,一起来看他是怎样找凉快的。 (放课件)
2、小蘑菇找到凉快了吗?他是怎样找到的?
3、你有什么办法使自己凉快一些呢?胡博含说:“夏天很
热,我戴太阳帽就凉快。”李元新说:“夏天很热,我就躲到大
树下面。”陈吉州说:“我在空调屋里就凉快了 小结:你们说得真不错,老师这里有一些让自己凉快的好方
法,来一起看。 (放图片)
(二)、看图引导讲述,知道几种防暑方法
1、出示课件,幼儿讲述方法。
2、你最喜欢哪种方法让自己变凉快?幼儿用喜欢的动作表
演出来
3、小结:我们真棒,找到这么多让自己凉快的方法。 (适当
吃冷饮、吹空调,多喝水,绿豆汤,吃西瓜,少剧烈活动等。 )
4、讨论:那我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意有什
么?
(电扇空调不能对吹,朝一侧吹,温度不能过低;吃冷饮不
能太多,吃卫生新鲜的)
四、在我们幼儿园也有凉快的地方。你能找到吗?
五、瞧,我们都出汗了, 赶紧和老师一起洗个澡凉快一下吧。
伴随律动《我爱洗澡》带出
【活动延伸】
和妈妈一起讲《绿太阳的故事》 。
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