《水环境监测》说课.pptVIP

3.4 内容设计及建议学时 项目序号 项目名称 学习型工作任务 建议学时 一 水环境监测及其质量控制 1.环境监测概述 2 2.水环境监测岗位分析 2 3.水环境监测实验室管理 2 4.实验用水纯度分析 2 5.标准溶液配置与标定 4 6.实验室安全事故的预防与应急处理 2 7.监测数据处理 2 8.监测结果统计检验 2 9.实验室质量控制 2 * 说课 3.4 内容设计及建议学时 项目序号 项目名称 学习型工作任务 建议学时 二 生活饮用水水质检测 1.水样采集 2 2.pH值测定 2 3.溶解性总固体TDS测定 4 4.总硬度测定 2 5.总铁测定 2 6.氯化物测定 2 7.硝酸盐测定 2 8.硫酸盐测定 2 8.菌落总数检测 2 * 说课 3.4 内容设计及建议学时 项目序号 项目名称 学习型工作任务 建议学时 三 地表水水质监测 1.地表水水质监测方案制定 2 2.湖泊（或河流）水样采集 2 3.氨氮测定 2 4.高锰酸盐指数测定 2 5.溶解氧的测定 2 6.生化需氧量BOD5的测定 4 7.色度测定 2 8.臭和味测定 2 9.总磷测定 2 10.地表水体水质监测报告编写 2 * 说课 3.4 内容设计及建议学时 项目序号 项目名称 学习型工作任务 建议学时 四 工业废水污染监测 1.工业废水样品采集 1 2.水样预处理 1 3.镉、铅、铜和锌的测定 2 4.汞的测定 2 5.六价铬的测定 2 6.砷的测定 1 7.氟化物的测定 1 8.氰化物的测定 1 9.挥发酚的测定 2 10.工业废水污染检测报告编写 1 * 说课 3.4 内容设计及建议学时 项目序号 项目名称 学习型工作任务 建议学时 五 水处理工艺单元进水、出水监测 1.水样采集 2 2.悬浮物（SS）的测定 2 3.碱度和酸度测定 2 4.阴离子表面活性剂的测定 2 5.总氮的测定 4 6.浊度测定 1 7.化学需氧量的测定 4 8.油污染测定 1 9.粪大肠菌群的测定 1 10.水质检测报告编写 1 * 说课 3.4 内容设计及建议学时 项目序号 项目名称 学习型工作任务 建议学时 六 连续自动监测 1.水体连续自动监测系统组成 4 2.水质在线监测项目及仪器 4 3.水体及污染源在线自动监测案例 6 七 水环境监测工职业技能鉴定 1.职业技能鉴定申报 2 2.水环境监测工职业技能鉴定理论备考 2 3.水环境监测工职业技能鉴定技能备考 4 * 说课 3.5 课程考核与评价的设计 总原则： 分项目考核，成绩加权累积；知识、技能、态度三者并重，成果、表现及互评三因素兼顾，笔试、实操和汇报多方式灵活运用。 课程成绩=理论笔试（40%）+技能操作（40%）+汇报答辩（20%） * 说课 3.5 课程考核与评价的设计 （1）理论笔试：考核知识理解及应用能力，统一命题、随机抽卷、闭卷笔试（或在线答题），规定时间内完成，根据答案正确性和答题量评定成绩。 （2）技能操作：考核关键技能操作的规范和熟练程度，统一命题、随机抽卷、操作演示、规定时间内完成，根据实训成果的准确性、精密性和操作娴熟程度评定成绩。 * 说课 3.5 课程考核与评价的设计 （3）汇报答辩：考查学习者对某具体专业技术问题的认识、分析和解决能力，要求考察者能用PPT等多媒体手段直观展示其个人或团队的专业技术水平和知识应用能力，在教师指导下以学习小组为单位相互打分。 * 说课 4. 教学方法与手段 说课 * 4.1 理论实践一体化的教学方法 * 说课 （1）任务驱动与分组比赛教学法 * 说课 任务驱动实例：污水高锰酸盐指数测定 * 说课 （2）分组比赛与兴趣创新教学法 * 说课 兴趣创新教学法实例：铬法测COD技术创新 * 说课 4.2 移动互联的现代教学手段 * 说课 5. 教学团队 说课 * 5.1 教学团队成员 姓名 性别 年龄 职称 专业领域 任务分工 王虎 男 41 副教授 环境监测 总负责、监测质量控制 燕传勇 男 30 讲师 水质分析 第二负责、工业废水监测 刘俊红 女 48 副教授 给排水工程 职业技能鉴定 邹渔 男 36 讲师 环境监测 地表水监测 姚进一 男 53 副教授 环境工程 地表水监测 马春香 女 51 教授 环境工程 连续自动监测 案例分析 杨振峰 男 51 高级工程师 环境工程 技术顾问 胡田田 女 51 教授 环境科学 技术顾问 * 说课 5.1 教学团队成员 姓名 性别 年龄 职称 专业领域 任务分工 周广阔 男 42 副教授 环境微生物 微生物指标监测 张晓丽 女 41 讲师 分析化学 生活饮用水监测 周伟 男 36 讲师 环境统计 误差分析、数据处理 李青 女 25 助教 环境监测 试题库建设、误差检验 张凌 女 37 副教授 水质分析