(人教部编版)单元课苏州园林同步练习.pdfVIP

《苏州园林》自主学习 基础锤炼 1. 给下列加点字注音。 轩榭 （）（）池沼 （） ．． ． 回廊 （）鉴赏（） ． ． 丘壑 （）嶙峋 （）（） ． ．． 镂空（）蔷薇 （）（） ． ．． 依傍 （） ． 2. 解释下列词语。 （1）标本： ________________________________ （2 ）因地制宜： ____________________________ （3 ）重峦叠嶂： ____________________________ （4 ）胸中有丘壑： __________________________ （5 ）嶙峋： ________________________________ （6 ）别具匠心： ____________________________ （7 ）斟酌： ________________________________ 3. 下列对病句的修改不正确的一项是（） A. 另有数据显示，近三十年来我国青少年体质连续不断陆续下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质 全面下滑。 （删去“陆续”） B.面对中考和高考这两次重要的考试， 家长和学生们在细节上把握的好往往决定着最终的成败。 （将“把握” 改为“控制” ） C. “九一八事变” 是日本帝国主义侵华的开端， 揭开了第二次世界大战东方战场。 （在 “战场”后面加上 “的 序幕”） D. 通过航空公司根据评估的结果，来决定在飞机上使用何种便携式电子设备。 （删去“通过”） 4. 结合语境，仿照前面的句子续写两句话，使之构成排比。 在杏花春雨的江南，玲珑俊秀 的阁楼，保持着自然的和谐； ________________ ， _________________ ； ________________ ，________________ 。 5. 文学常识填空。 本文作者是 ______________ 。代表作有长篇小说《 ______________ 》，童话集《 ______________ 》，短篇小 1 / 9 说《潘先生在难中》等。 课内精读 1. “似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ”这 句话在全文中起怎样的作用？ _________ _______________________________ 2. 分析下列加点词的作用。 （1）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 ，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ．． _________ _______________________________ （2 ）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分 是对称的。 ．．．． _________ _______________________________ （3 ）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补 上几竿竹子或几棵芭蕉。 ． _________ _______________________________ 3. 分析下列句子使用的说明方法及其作用。 （1）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取 的。 _________ _______________________________ （2 ）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 _________ _______________________________ 4. 为什么说“假山的堆叠，