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- 2020-06-09 发布于山东
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学习 参考 资料
六年级数学上册第 五 单元教案
主备课人:刘小青 执教教师: 上课日期 月 日第 节
教学内容:1、百分数的意义和写法
教学目标:
1、知识与技能:使学生理解和掌握百分数的概念,会正确读、写百分数。
2、过程与方法:培养学生的分析比较能力和抽象概括能力。
3、情感态度和价值观:,使学生体验数学与日常生活的联系,
教学重点、难点:
1.重点:理解和掌握百分数的意义。
2.难点:正确理解百分数和分数的区别。
教 学 流 程
个人增减栏
一、复习。
1.回答:(1)7米是10米的几分之几?
(2)51千克是100千克的几分之几?
2.说出下面各个分数的意义,并指出哪个分数表示具体数量,哪个分数表示倍比关系。
(1)一张桌子的高度是米。
(2)一张桌子的高度是长度的
二、新授
1、教师举几个百分数的例子:这次半期考,全班同学的及格率为100%,优秀率超过了50%;体检的结果显示,我校的近视人数占全校总人数的64%……像100%、50%、64%这样的数叫做“百分数”。
2、同学们能举出几个百分数的例子吗?说说在生活中你们还在哪些地方见到百分数?
3、举例说说百分数表示什么,并归纳出百分数的意义。(表示一个数是
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