综合实践成果展示课（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 综合实践活动成果展示课教学设计 一、活动目标： 1.通过生活体验，让孩子学会简单的生活技能，培养孩子的责任心。 2.本节课，学生以不同形式分组交流各小组的综合实践活动成果，此过程中，一方面通过此 活动，学生更好的表达自己的研究成果，向他人展示自己的成果，通过他人的视角正确评价 自己的实践成果与实践过程。另一方面，通过此环节，学生更全面的了解其他小组的活动过 程与活动成果，学会与他人共享研究的体验与体会，科学合理的评价实践研究成果。 二、活动准备： 1.通过亲身体验，写好体验日记、编好手抄报。 2.根据同学的感受和爱好，用不同的形式进行汇报。 三、活动过程： （一）教师谈话导入。 （二）主持人张静怡、陈佳蔚上台主持活动。 （三）分小组上台汇报。 1、做家务我最棒小组上台汇报。 小组长黄宇喆介绍小组活动情况，李雨菲等同学用幻灯片向大家介绍活动时的照片和体验日 记。 2.整理小能手小组汇报。 组长公梓颐向大家介绍小组活动情况，常弘毅等同学向大家展示小组做的手抄报，李熙坤组 织小组同学进行整理书包比赛，并评出“整理小能手”。 3.勇敢小组汇报。 组长徐韵淇向大家介绍小组活动情况，由张静怡等同学表演唱她们自编自改的歌曲《勇气》。 4.开心做饭菜小组汇报。 组长付义朋、孙一萌介绍小组活动情况，他们分成了几个活动小分队，由李知原介绍“开心 菜单”，梁新月展示活动时的照片，李俊佚展示家长对每个成员的评价卡。 5.生活小妙招小组汇报。 组长孙浩然向大家介绍小组活动情况，孙浩田和卢东海组织全班同学进行生活常识、窍门的 知识竞赛，樊朔言展示妙招卡。 四、评价交流。 1.学生对自己的工作进行反思： 学生们在成果展示完成之后，让每位同学根据自己在研究小组中的具体表现，对自我进行反 思，在此基础上对自己的工作做出评价。 2.学生互相评价： 可以同一研究小组内组员之间互相评价也可以评价其他小组的表现。 3.教师总结。 五、活动反思： 通过这节成果展示课让我和孩子们更加喜欢综合实践活动了，从活动中可以看出各个小组都 做了精心的准备，同学们认真的态度让我感动。我要特别指出一点，有些小组适时运用了多 媒体，而且效果很好。虽然这节课的课件制作是同学们在老师的协助下完成的，但也足以证 明综合实践课提高了同学们的电脑操作水平等综合能力，这让我感到非常高兴。同时也希望 在今后的综合实践活动中我和孩子们能更好地锻练自己，发展自己。 学 海 无 涯