两角和与差的余弦.docxVIP

3.1.1　两角和与差的余弦 学习目标　1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.理解两角和与差的余弦公式间的关系，熟记两角和与差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用公式进行化简求值． 知识点一　两角差的余弦 思考1　cos(90°－30°)＝cos 90°－cos 30°成立吗？ 思考2　单位圆中(如图)，∠P1Ox＝α，∠P2Ox＝β，那么P1，P2的坐标是什么？eq \o(OP1,\s\up6(→))与eq \o(OP2,\s\up6(→))的夹角是多少？ 思考3　由思考2，体会两角差的余弦公式的推导过程． 梳理　两角差的余弦公式 知识点二　两角和的余弦 思考　你能根据两角差的余弦推导出两角和的余弦吗？ 类型一　给角求值问题 例1　求下列各式的值： (1)cos 40°cos 70°＋cos 20°cos 50°； (2)eq \f(cos 7°－sin 15°sin 8°,cos 8°)； (3)eq \f(1,2)cos 15°＋eq \f(\r(3),2)sin 15°. 反思与感悟 跟踪训练1　求下列各式的值： (1)cos(α－35°)cos(α＋25°)＋sin(α－35°)sin(α＋25°)； (2)eq \f(2sin 50°＋sin 80°?1＋\r(3)tan 10°?,\r(2)cos 5°). 类型二　已知三角函数值求值 例2　已知sin α＝－eq \f(4,5)，sin β＝eq \f(5,13)，且π＜α＜eq \f(3π,2)，eq \f(π,2)＜β＜π，求cos(α－β)． 引申探究 1．若将本例改为已知sin α＝－eq \f(4,5)，sin β＝eq \f(5,13)，且π＜α＜2π，0＜β＜eq \f(π,2)，求cos(α－β)． 2．若将本例改为已知sin α＝－eq \f(4,5)，π＜α＜eq \f(3π,2)，eq \f(π,2)＜β＜π，cos(α－β)＝eq \f(16,65)，求sin β. 反思与感悟　 跟踪训练2　已知eq \f(π,2)＜β＜α＜eq \f(3π,4)，且cos(α－β)＝eq \f(12,13)，sin(α＋β)＝－eq \f(3,5)，求cos 2α的值． 类型三　已知三角函数值求角 例3　已知cos α＝eq \f(1,7)，cos(α－β)＝eq \f(13,14)，且0βαeq \f(π,2)，求β的值． 反思与感悟　 跟踪训练3　已知锐角α，β满足sin α＝eq \f(\r(5),5)，cos β＝eq \f(3\r(10),10)，求α＋β的值． 1．cos eq \f(5π,12)cos eq \f(π,6)＋cos eq \f(π,12)sin eq \f(π,6)＝ . 2．若a＝(cos 60°，sin 60°)，b＝(cos 15°，sin 15°)，则a·b＝ . 3．已知cos α＝eq \f(4,5)，且α为第一象限角，则coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6)＋α)) ＝ . 4．已知sin(π－α)＝eq \f(4\r(3),7)，cos(α－β)＝eq \f(13,14)，0βαeq \f(π,2)，则角β＝ . 5．已知sin(α－β)＝eq \f(5,13)，sin(α＋β)＝－eq \f(5,13)，且α－β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)，π))，α＋β∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,2)，2π))，求cos 2β的值． ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。