中班科学教案《会跳舞的陀螺》含反思.docVIP

中班科学教案《会跳舞的陀螺》含反思 　　活动目标： 　　1、在做做玩玩中掌握和了解制作陀螺的方法。 　　2、乐意与大家交流分享，体验成功的乐趣。 　　3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 　　4、让幼儿学会初步的记录方法。 　　活动准备： 　　1、课件、自制陀螺 　　2、圆形硬纸板、圆形卡纸、牙签、火柴棍、吸管、蜡笔、剪刀等 　　活动过程： 　　1、出示准备的圆形纸片。 　　“你们看看，我手里拿的是什么呀?” (圆形纸片) 　　“圆片想站起来，边转圈边跳舞，你们动动小脑筋，帮帮它，好吗?”(让幼儿自由选择辅助材料动手操作。) 　　2、请幼儿讲述探索中的发现。 　　“你们的圆片转起来跳舞了吗?你们用的什么好办法?” 　　3、教师将自制好的陀螺出示给幼儿，在幼儿面前进行表演。 　　“你们真聪明，想出了这么多好办法。我也给你们请来了一位好朋友，它想转起来跳舞给你们看，想看吗 ?”(老师出示陀螺并让它旋转起来。) 　　“这个好朋友跳的舞好看吗?它有一个好听的名字叫陀螺。” 　　“你们想想它为什么会跳舞呢?”(让幼儿自己讨论后，做出总结。) 　　教师小结：“我告诉你们，是因为这根牙签总是绕着自己在转动，并且保持着转动速度和转动方向，这样它就会跳舞了。” 　　4、幼儿自己动手制作陀螺，进行探索。 　　“小朋友陀螺好玩吗?你们想不想自己做一个呢?” 　　(1)幼儿自由探索制作。 　　(2)