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- 2020-06-11 发布于山西
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子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 北师大版 六年级上册 第四单元 百分数 说 教学 目标 说 教学 流程 说 板书 设计 1 3 2 会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。 在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数或分数的必要性,能正确将百分数化成小数或分数。 教学目标 重点与难点 教学重难点 能解决一个数的百分之几是多少的实际问题。 理解百分数化成分数、小数的意义,掌握百分数化成小数或分数的方法。 教学过程 4 第一环节:每日一练 连接新知 1 2 3 第二环节:独立预习 明确目标 第三环节:自主学习 追溯本源 第四环节:学以致用 拓展延伸 1、请把下面的数化成百分数,说说你是如何转化的。 1.31 3 2、说一说,填一填 8千克的 是( )千克。 一千克黄豆原价10元,打九折后是(
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