身边的化学教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 3 课题：身边的化学 学习目标 （一）注意和发现社会生活中的化学品和现象。 （二）认识化学科的内容。 （三）知道科学探究方法既是学习的方法又是学习的内容。 学习重难点 重点：化学课的学习内容。 难点：感受奇妙的化学现象并产生猜想。 三、教学过程 （一）活动一?????????? 1.预习成果检查及展示?????? 2.出示学习目标 （1）说出生活中的化学现象和化学用品 （2）你所知道的化学对社会生活的影响有那些。 （3）你认为学习化学的方法有那些。????? （二）活动二???自主学习，质疑解难 根据学习目标展开自学。学生看课本并联系生活实际。教师巡视学生自学情况。 （三）活动三 检测自学情况（根据学习目标中要求学生解决的问题。提出问题进行检测） 1.在我们家居生活中有那些化学制品。 2.我们常用的交通工具都是什么材料做的？ 3.我们用的医用产品是化学产品吗？ 4．我们的社会发展与化学有关吗？ （四）活动四 小组合作探究解难，汇报展示 1.分小组汇报研讨结果。 2.小组间互相评价纠错，教师点拨提高。 （五）活动五 当堂训练 1.基础训练：1．日常生活中，我们处处都能见到化工产品。下列物质不属于化工产品的是 （?????） A．煤炭????B．塑料???C．合成纤维??D．合成橡胶 2．我国是历史悠久的伟大文明古国，我国古代的四大发明⑴造纸⑵制火药、⑶指南针、⑷印刷术中，属于化学领域的是?（??）A．⑴⑵?B．⑶⑷?C．⑴⑵⑶?D．⑴⑵⑶⑷ 3．下列与化学发明无关的是???（??? ??） A．两千多年前，人类首先发现并利用火??B．先秦时期我们的先祖就可以酿酒C．我国民间在1000多年就会制黑火药?D．早在1万年前，中国就可制瓷器 4．食品中常常加入一些化学试剂，使食品的保存期延长，色泽更美观，味道更诱人。食品中的下列物质，不属于食品添加剂的是?（?????） A．防腐剂??B．色素???C．香精????D．干燥剂 5．化学课学习的内容是（?????） ⑴生活中的化学知识；⑵物质的组成、性质和变化规律；⑶化学对社会的影响；⑷科学探究的方法A．⑴⑵???B．⑶⑷??C．⑴⑵⑶????D．⑴⑵⑶⑷ 拓展训练：（根据教学内容自定） （六）活动六 总结 学生上交学习成果 四、反思 1.本节课最成功之处 2.本节课的最需改进之处 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。