北师大版初一数学下册探索直线平行的条件(2)教学设计.docxVIP

下载本文档

2
0
约5.53千字
约 9页
2020-06-10 发布于天津
举报
版权申诉

北师大版初一数学下册探索直线平行的条件(2)教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第二章平行线与相交线探索直线平行的条件设计者广东省佛山市顺德区顺德第一中学外国语学校区笑红一学情分析学生在七年级上学期通过丰富的图形世界和基本平面图形两章内容的学习进一步丰富了对空间图形与平面图形的认识了解了线段射线直线和角的表示方法本学期又进一步学习了两直线的位置关系两角互补互余等概念这些知识储备为本节课的学习奠定了良好的基础使学生具备了掌握本节知识的基本技能但是这一年龄阶段的学生抽象思维能力演绎推理能力及语言表达能力还比较弱必须尽可能地创设合适的问题情境动手操作带动大脑思考充分发挥形象思维的

第二章平行线与相交线探索直线平行的条件（ 2）设计者：广东省佛山市顺德区顺德第一中学外国语学校区笑红一、学情分析学生在七年级上学期通过“丰富的图形世界”和“基本平面图形”两章内容的学习，进一步丰富了对空间图形与平面图形的认识，了解了线段、射线、直线和角的表示方法。本学期又进一步学习了两直线的位置关系、两角互补、互余等概念，这些知识储备为本节课的学习奠定了良好的基础，使学生具备了掌握本节知识的基本技能。但是这一年龄阶段的学生，抽象思维能力、演绎推理能力及语言表达能力还比较弱，必须尽可能地创设合适的问题情境，动手操作带动大脑思考，充分发挥形象思维的优势，坚持形象思维与