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第六章概率初步等可能事件的概率第课时一教学目标知识与技能了解一类事件发生概率的计算方法并能进行简单计算能设计符合要求的简单概率模型过程与方法具体情境中进一步了解概率的意义体会概率是描述不确定现象的数学模型情感与态度体会数学与生活实际的紧密联系鼓励学生积极参与培养学生学习数学的兴趣二教学过程第一环节情境引入卧室书房上图是卧室与书房地板的示意图图中每一块方砖除颜色外完全相同一个小球分别在卧室和书房中自由的滚动并随机地停留在每一块方砖上在哪个房间里小球停留在黑砖上的概率大你觉得小球停留在黑砖上的概率大
第六章概率初步3等可能事件的概率(第 3课时)
一、 教学目标
?知识与技能:了解一类事件发生概率的计算方法,并能进行简单计算, 能设计符合要求的简单概率模型。
.过程与方法:具体情境中进一步了解概率的意义,体会概率是描述不 确定现象的数学模型。
?情感与态度: 体会数学与生活实际的紧密联系,鼓励学生积极参与,培 养学生学习数学的兴趣
二、 教学过程
第一环节情境引入
卧室 书房
上图是卧室与书房地板的示意图, 图中每一块方砖除颜色外完全相同。 一个小球分别在
卧室和书房中自由的滚动,并随机地停留在每一块方砖上。
1 ?在哪个房间里,小球停留在黑砖上的概率大?
2?你觉得小球停留在黑砖上的概
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