北师大版八年级数学下册2.6《一元一次不等式组》教案.pdfVIP

《一元一次不等式组》教案 教学目标 一、知识与技能 1．了解一元一次不等式组和它解集的概念； 2．了解一元一次不等式组和一元一次不等式组的解集的概念； 二、过程与方法 1．在探索过程中发展我们的合理推理意识、主动探究的习惯； 2．会应用数轴确定一元一次不等式组的解集，感受并掌握数形结合思想； 三、情感态度和价值观 1．通过研究探讨解决问题的方法，培养学生会作交流意识与探究精神； 2．让学生能积极参与问题的讨论，感受数形结合思想解决问题的作用； 教学重点 掌握一元一次不等式组的解法； 教学难点 利用数轴求一元一次不等式组的解集； 教学方法 引导发现法、启发猜想 课前准备 教师准备 课件、多媒体 学生准备 三角板，练习本 课时安排 2课时 教学过程 一、导入 某校今年冬季烧煤取暖时间为4 个月. 如果每月比计划多烧5 t 煤，那么取 暖用煤总量将超过100 t；如果每月比计划少烧5 t 煤，那么取暖用煤总量不足68 t. 若该校 计划每月烧煤xt ，则x满足怎样的关系式？ 二、新课 根据题意，得4 （x + 5 ） 100，① 且4 （x - 5 ） 68. ② 未知数x 同时满足 ①② 两个条件. 把 ①② 两个不等式合在一起，就组成一个一元 一次不等式组，记作 一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不 等式组. 想一想 你能尝试找出符合上面一元一次不等式组 （*）的未知数的值吗？与同伴交流. 解：解不等式①得，x＞20 解不等式②得，x＜22 ∴原不等式组中x 的范围是：20x22 一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等 式组的解集. 求不等式组解集的过程，叫做解不等式组. 解一元一次不等式组，其步骤通常为： （1）先分别求出不等式组中的每一个不等式的解集； （2 ）在数轴上把它们的解集表示出来； （3 ）找出解集的公共部分，即不等式组的解集． 例1:解不等式组： 2x1＞-x 1 x＜3 2 1 解：解不等式 ①，得x＞ 3 解不等式 ②，得x 6. 在同一条数轴上表示不等式 ①② 的解集， 如图 2-7 ． 1 因此，原不等式组的解集为 ＜x＜6 3 做一做 在什么条件下，长度为 3 cm，7 cm，xcm 的三条线段可以围成一个三角形？ 你和同伴所列的不等式组一样吗？解集呢？与同伴交流. 例2:解不等式组： 3x-2＜x+1 x+5 ＞4x+1 3 解：解不等式 ①，得x＜ 2 4 解不等式 ②，得x＜ 3 在同一条数轴上表示不等式 ①② 的解集， 如图 2-8 ． 4 因此，原不等式组的解集为x＜ 3 例3:解不等式组：   5x2＞3 x1 1 3 x17- x 2 2 5 解：解不等式 ①，得x＞ 2 解不等式 ②，得x