制取氧气复习课.docVIP

PAGE PAGE 3 九年级化学专题复习常见气体的制取 复习目标 1、回顾O2、CO2 、H2的实验室制法。 2、巩固实验室制取气体的一般思路。 3、能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置。 教学重点难点 重点：巩固实验室制取气体的一般思路。 难点：能根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置。 教具准备 仪器：试管、锥形瓶、酒精灯、导管、单孔橡胶塞、铁架台 教学过程： 一、导入新课 快闪展示，通过图片学生本节课的学习内容。 二、温故知新 O2 CO2 H2 颜色 气味 状态 密度 溶解性 实验室制取药品（原理） 三、装置套餐 PPT展示装置分为发生装置和收集装置两部分，一起归纳选择气体发生、收集装置的依据，回顾常见气体的发生装置、收集装置，以及搭建装置时用到的仪器名称，同时拓展固液不加热型的优点。 装置自助餐 1. 学生自主选择仪器搭建发生装置、自选收集装置。 2.大家找茬PPT展示学生搭建的装置，学生一起找找搭建装置的错误。 3.PPT展示正确装置图，学生修改组装 4.学生自主搭建固热不加热型发生装置，互相评分，巩固知识。 五、链接中考学生练习 1.以高锰酸钾为原料制取并收集一瓶纯净的氧气：发生装置 ；收集装置 。 2.以氯酸钾为原料二氧化锰为催化剂制取并收集一瓶干燥的氧气：发生装置 ；收集装置 。 3.实验室常采用加热CH3COONa固体和碱石灰制取甲烷气体：发生装置 ；收集装置 。 4.实验室制取氢气：发生装置 ；收集装置 。 拓展延伸万能瓶 5.实验室用大理石与浓盐酸制取并收集一瓶纯净的二氧化碳气体：发生装置 ；除杂装置 ；收集装置 。 六、实验小结 （一）实验室制取气体的一般思路 （1）首先研究制取该气体的 ，确定 ； （2）然后根据 和 选择发生装置搭建实验仪器； （3）根据 确定气体的收集方法及装置。 七、直击中考 八、布置作业 九、板书设计 常见气体的制取 一、原理：药品： 二、装置：发生装置 收集装置 教学反思 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。