二年级数学认识角教学设计2.docxVIP

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2020-06-13 发布于天津
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二年级数学认识角教学设计2.docx

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年级二年级科目册第四册数学授课人黄柠课题认识图形第一课时认识角单元第七单元教学目标让学生结合生活情境认识角及角的各部分名称体会角与通过活动让学生直观地感受角的大小与角的张口有关与发展学生的空间观念亍生活的联系亍边的长短无关教学重点能正确找出生活中的角和平面图形中的角知道角的各部分名称会比较角的大小教学难点引导学生探索角的大小与两条边开口的大小的关系教学准备多媒体课件三角尺教学环节及用时教师行为学生行为设计意图一创设情境激趣导入教师行为分钟学生行为分钟同学们今天老师给你们带来了几个朋友逐个出示正方

年级二年级科目（册）第四册数学授课人黄柠课题认识图形第一课时认识角单元第七单元教学目标 1、让学生结合生活情境认识角及角的各部分名称，体会角与 2、通过活动让学生直观地感受角的大小与角的张口有关，与 3、发展学生的空间观念。亍生活的联系。亍边的长短无关。教学重点能正确找出生活中的角和平面图形中的角，知道角的各部分名称，会比较角的大小。教学难点引导学生探索角的大小与两条边开口的大小的关系。教学准备多媒体课件、三角尺教学环节及用时教师行为学生行为设计意图一、创设情境，激趣导入［教师行为分钟学生行为分钟］ 1、同学们，今天老师给你