第二单元写熟悉的人的一件事.pptVIP

写熟悉的人的 一件事 第二单元 ? 第一环节：猜谜语 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长， 帮人把活干。 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右 摆，不是摆架子 . 第二环节：图片欣赏 @ 口语交际 想想自己最喜欢那个形象，为什么？ ? 1 、我喜欢喜羊羊，因为他聪明机智，每当大家有 困难的时候，他都会第一个想出办法帮大家解围， 所以我喜欢他。 ? 2 、我喜欢美羊羊，因为她长得漂亮而且善良，有 爱心。 ? 3 、我喜欢暖羊羊，因为她有爱心，心里总想着别 人 ? 。。。。。。 什么是人物的特点呢？人物的特点包含哪 些方面？ ? 人物特点就是一个人与众不同的 地方，不同的人有不同的特点。 人物的特点包括： ? 外貌、动作、语言、品质、性格、兴 趣爱好等 第三环节：好词积累 ? 外貌 ：虎头虎脑、眉清目秀、浓眉大眼、骨瘦如柴、白发苍 苍 ? 动作 ：左顾右盼、手舞足蹈、大步流星、目瞪口呆、步履蹒 跚 ? 语言 ：自言自语、窃窃私语、义正言辞、理直气壮、谈笑风 生 ? 品质 ：助人为乐、大公无私、拾金不昧、拔刀相助、坚强不 屈 ? 性格 ：活泼可爱、善解人意、风趣幽默、脾气倔强、嫉恶如 仇 ? 兴趣爱好 ：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花、爱看书 第四环节：各个击破 ? 明确写作要求： ? 写 一个人 ? 写一个 熟悉的 人 ? 以 一件事 写 一个熟悉的 人 亲爱的同学们，你们打算写谁呢？ 说一说 你熟悉的 人是谁？ 她（他）有什么特点？ （哪一方面） 你是通过什么事情发现 他的这一特点的？ 自己 ？ ？ 奶奶 慈祥、和蔼可亲、有爱心 有一次，我们碰到一个乞丐，奶奶 把零钱给了他，还给他许多吃的 表弟 调皮、爱搞破坏、好哭，爱告状 有一次，他来我家做客，把我的玩 具拆了个乱七八糟，还扔了一 地。 妈妈 唠叨、任劳任怨 她每天都唠叨我，督促我好好学习， 每天说个没完没了 XX 同学 聪明好学、勤奋踏实 上课认真听讲做笔记，每次考试都 能取得好成绩，经常得到老师表扬 熟悉的人的特点有不少，一定要选最突出的特点来写。 ? 请你抓住自己最突出的外貌特征写一个片段，让别人“一眼 就能认出你”。 ? 要求 ： 1 、用第一人称来介绍自己，写出自己的外 貌特征。 2 、注意你片段所表述的重点。 ? 片段突破：同学们，我们要动笔啦！ 例文： ? 对外貌，我自认为挺帅挺酷，不知别人以为如何。一头短发显出男孩子 的刚强，从我那炯炯有神的眼睛里，透出一股机灵气，使人一看我就是 个爱学习的孩子。在我鼻子的正中间有个黑点儿，这可是我天生的“记 号”。我那张总是微笑的嘴又为我的脸增添了几分稚气。再加上那稍瘦 的身材，使人一见就倍感亲切。 ? 仿写： ———————————————————————————— ? ——————————————————————————————— ——————————————————————————————— ——————————————————————————————— 正式开始写作文啦！ 参考题目： ① __________ 的一个人 ② _____ 的 _______ 例：《我的同桌》 《我的“淘气包”妹妹》 ③ 给我带来 _____ 的人 ④ 夸夸 __________ 例：《夸夸我们班 的小博士》 你打算给你的作文选个什么题目呢？ 思路引领 ? 开头 ：按一定顺序写，“总分结构”开 头概括品质，可结合肖像描写。 ? 中间 ：写一件能表现他（她）的这个特 点的事，重点部分要详写，注意把人物 的语言、神态、动作、内心写细致写具 体。 ? 结尾 ：自然结尾，也可呼应开头。点题 病文来问诊 原文： 《我的外祖父》 ? 外祖父是一位年过六旬的白发老人，他高高的颧骨上架 着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。 ? 外祖父从事修鞋工作，他修的鞋既美观又舒适。从早到 晚，找外祖父修鞋的人络绎不绝。 ? 一天，天色已晚，有一位顾客气喘吁吁的走到我家，找 外祖父修鞋，还说