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大学生主观幸福感与心理健康研究史学毕业论文 目录 一、主观幸福感与心理健康 二、研究方法 （一）研究对象 （二）研究工具 （三）数据处理 三、结果 （一）大学生心理健康状况 1.大学生SCL-90症状因子与全国常模的比较 2.大学生SCL-90症状因子的性别差异 4.大学生SCL-90症状因子的年级差异 5.大学生SCL-90症状因子的专业门类差异 1.大学生主观幸福感的性别差异 2.大学生主观幸福感的城乡差异 3.大学生主观幸福感在独生子女维度上的差异 4.大学生主观幸福感的年级和专业门类差异 （三）大学生主观幸福感与SCL-90因子之间的相关分析 四、讨论 （一）大学生的心理健康状况 （二）大学生SCL-90症状因子的多维度分析 （三）大学生主观幸福感的现状 正文 摘要：为切实把握大学生的主观幸福感和心理健康现状，探讨他们之间的关系，更有效地进行心理健康和幸福感教育，文章采用《主观幸福感量表》（SWLS）和SCL-90症状量表对重庆市516名在校大学生进行测量，结果表明：516名大学生的SWLS得分和SCL-90得分存在显著的负相关，大学生的心理健康状况与主观幸福感存在正相关关系 关键字：大学生；主观幸福感；心理健康；SWLS；SCL-90 中图分类号：G449文献标志码：A文章编号2014一、主观幸福感与心理健康 主观幸福感（Subje