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PAGE 8 PAGE 8 课题 金属及金属材料强化 教学重点 金属材料 金属活动性顺序 金属性质、铁的冶炼 教学难点 金属活动性顺序的应用 实验室还原氧化铁与还原氧化铜的异同 教学目标 通过精讲精练，提高做题速度 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、放电影： 二、错题重做： 三、教学过程： 1、金属材料 2、金属的化学性质 三步一回头 3、铁的冶炼 四、学生出题 五、课堂总结 金属及金属材料强化 二、错题重做： 1．（5分）2017年5月，我国开采海底可燃冰获得成功。 （1）可燃冰是由甲烷分子和水分子等形成的笼状结构的固体物质，则可燃冰属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）1m3可燃冰可释放出约l60﹣180m3天然气。从分子性质的角度分析，其主要原因是　 　。 （3）如图为甲烷转化为其它燃料的微观示意图。下列说法正确的有　 　（填标号）。 A．以上四种物质都属于化合物 B反应物乙与生成物丙质量比为9：14 C．甲与丁分子个数比为1：3 三、教学过程： 知识点一： 金属的化学性质 一 金属与氧气的反应 许多金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的 （1）镁、铝等在常温下能与氧气反应，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝（Al2O3）薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能 2Mg＋O2 === 2MgO 4Al＋3O2 === 2Al2O3 （2）铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应 2Cu＋O22CuO 3Fe＋2O2Fe3O4 （3）“真金不怕火炼”，说明金在高温下也不与氧气反应，在空气中以游离态单质形式存在 综上所述：镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼 【例】 1．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A．两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气 B．加水稀释浓盐酸 C．向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液 D．将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应 【同步训练】 1．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硫酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入少量的稀盐酸，无气泡产生，则下列有关说法正确的是（ ） A．滤出的固体中一定含有铜，也可能含有铁 B．滤液中一定含有硫酸亚铁，一定没有硫酸铜 C．滤出的固体中一定含有铜，一定不含铁 D．滤液中一定含有硫酸亚铁和硫酸铜 二 金属与酸的反应 金属 现象 反应的化学方程式 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 镁 反应剧烈，产生大量气泡，溶液仍为无色，生成的气体能燃烧，且产生淡蓝色火焰 与稀盐酸现象相同 Mg＋2HCl === MgCl2＋H2↑ Mg＋H2SO4 === MgSO4＋H2↑ 锌 反应比较剧烈，产生大量气泡，溶液仍为无色，生成的气体能燃烧，且产生淡蓝色火焰 与稀盐酸现象相同 Zn＋2HCl === ZnCl2＋H2↑ Zn＋H2SO4 === ZnSO4＋H2↑ 铁 反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色，生成的气体能燃烧，且产生淡蓝色火焰 与稀盐酸现象相同 Fe＋2HCl === FeCl2＋H2↑ Fe＋H2SO4 === FeSO4＋H2↑ 铜 无明显变化 与稀盐酸现象相同 【实验结论】Mg、Zn、Fe能与稀盐酸或稀硫酸反应，剧烈程度依次减弱，反应都有气体生成，该气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，即产物有H2；Cu不与稀盐酸或稀硫酸反应 综上所述：多种金属都能与酸反应，金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度，可以反映金属的活动程度，即金属的活动性 注意：铁与酸发生反应是，生成物为＋2价 【例】 1．下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是（ ） 序号 物质 方法一 方法二 A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 通过石灰水 B 硝酸铵和磷矿粉 看颜色 加入足量水 C 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液 D 铜粉和氧化铁粉 用磁铁吸引 加稀硫酸 【同步训练】 1．常见金属活动性顺序如下图，下列各组物质间能发生反应的是（ ） A．铜和硝酸钠溶液 B．铁和硝酸银溶液 C．锌和氯化镁溶液 D．银和稀硫酸 2．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法正确的是（ ） A．滤渣N中可能有单质铁，也可能有单质镁 B．滤液M中至少含有两种金属阳离子 C．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量 D．滤液M的颜色和原溶液的颜色一样 三 置换反应 Mg