第1课尊重他人.docVIP

第四课?????社会生活讲道德?第一框?????尊重他人 刘维敏 教学过程：?一、新课导入：? 教师首先展示一张“公交车上一位年迈的老人给一位小孩让座，反而遭到小孩母亲的恶语”的图片，让学生知道这是不尊重他人的表现。告诉学生“尊重他人就是尊重自己”，尊重是一个应该具备的道德品质，由此导入新课。第四课?社会生活讲道德??第一框?尊重他人?. 二、展示学习目标：（学生齐读）? 1、知道什么是尊重（尊重的含义）? 2、尊重他人的重要性? 3、如何做到尊重他人?三、新课讲解? 运用你的经验：展示”尊重他人和不尊重他人“的两组图片，让学生知道尊重他人是我们交往的起点，由此进入第一个内容的学习：?（一）尊重他人是交往的起点? 1、尊重的含义?（尊重即尊敬、重视）? 2、尊重他人的重要性（通过图片、小故事，孟子的话的讲解，分别让学生掌握尊重的重要性）? （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现（尊重他人的人格、劳动、权利等）；? （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； （每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。?受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。?得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感等。?）? （3）尊重使社会生活和谐融洽；（尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。?孟子说“敬人者，人恒敬