双龙中学教师考核制度.docVIP

PAGE PAGE 4 双龙中学教务处常规工作管理方案 指导思想 1、体现因势制宜，分层评价的思想。 2、加强量化过程管理，以科学合理的制度促进我校教学整体水平稳步提升。 一、过程管理考核（满分50分） 1、业务学习（3分） = 1 \* GB2 ⑴ 能结合自己所教的学科，集中与分散相结合，参加业务学习，更新教育理念，业务能力较强。在每次检查中签字到位、页数达标（每周2页）（3分） = 2 \* GB2 ⑵不参加集中学习扣1分。在每次检查中签字不到位、页数不达标（每周2页），缺签一次扣一分，缺三页扣一分，扣完为止。 2、校本教研（8分） = 1 \* GB2 ⑴ 能认真学习新课标，钻研教材，不断探索新教法，勇于创新；积极参加学校及有关部门组织的各项教研活动，主动与同事进行交流研讨；能积极撰写教学反思、教学总结、教学论文，踊跃参加省市县乡组织的论文评选活动。(5分) = 2 \* GB2 ⑵不参加学校及教研组组织的讲课、说课、评课，无故缺席一次扣一分；听课、评课次数每学期不得少于16节次。 = 3 \* GB2 ⑶参加市县乡组织的教研活动（包括培训，省级、市县级加2分，乡级加一分（包括本校公开课、观摩课）。 = 4 \* GB2 ⑷每学期至少要有一篇教学论文，若无则扣一分；发表一篇，市级加1分，省级加 2分，国家级加3分。 = 5 \* GB2 ⑸教研活