《过小孤山大孤山》翻转课教学设计及反思.docVIP

PAGE PAGE 12 《过小孤山大孤山》翻转课堂教学设计? 西安市车辆中学????郑宏 课前自主学习任务单 第1环节??目标导学 一、学习目标 1．通过诵读课文，把握文中所描写的山川景物形象，体会蕴含其中的情趣和韵味。 2．疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。 3．培养学生品味散文语言的能力，赏析游记丰富细腻、生动的写景方法。 第2环节??资源助学 提示：先请同学们认真阅读课文，再结合老师提供的PPT以及风光视频，完成预习。 ○2-1：了解作者及作品 1．作者简介：陆游（1125-1210），字 ，号 ，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了 的思想和杀敌报国的壮志。他一生创作了大量作品。今存诗，将近万首，题材广泛，内容丰富。还有词一百三十首和大量的散文。其中，诗的成就最为显著。前期多为爱国诗，诗风宏丽、豪迈奔放。后期多为田园诗，风格清丽、平淡自然。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的 精神。 ○2-2：弄清读音、字形。 (1)字音识记 ①烽火矶(　　)　　②烽燧(　　)　　③潦缩(　　) ④巉然(　　) 　　⑤西麓(　　) 　⑥抟(　　) ⑦赪(　　) 　　　⑧葭苇(　　) ○2-3：文言知识积累 结合课下注解，结