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语文阅读课听课体会 　　我校举行了语文阅读教学观摩活动，聆听了几位老师的课，实实在在的语 文课堂让我开阔了眼界，对小学语文教学有了更深了解，每一节课都让我有所 收获。 　　书籍是人类文明的 “接力棒”。陈寿说：“一日无书，百事荒芜”，杜甫 说： “读书破万卷，下笔如有神。”书籍的重要性和益处是不言而喻的。但随 着社会的发展，书籍似乎离我们渐去渐远，随之而来的电视、网络，它们的内 容更加形象、生动，浏览也更加方便，吸引着我们众多青少年的目光，闲暇之 余谈起来的便是电视、网络上的内容，很少有人能静下心来品读一本好书了。 而我们浮躁的心灵似乎也感染着学生，学生不愿读书，读书方法也是不得要领。 致使现在的学生的作文大多千篇一律，一个班的一篇作文内容几乎全部一样。 　　 “阅读指导课”让学生学会读书方法， “学无定法，贵在得法”，读书要 有好的方法，才能有好的收获，在阅读课上老师教给学生读书方法，如我们听 王老师的 《宝葫芦的秘密》让学生学会略读、精读、赏读。学会了写读书笔记、 日记。在潜移默化中增加了学生的积累，培养了学生的读书兴趣，养成了学生 的读书习惯，为了使读书活动开展的扎实有效，让学生真切的体会到了收获的 快乐，感受到读书带来的乐趣，从而更加激发了学生的读书热情。 　　让学生养成良好的读书习惯，让