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部编版三年级语文上册第三单元测试题
一、基础知识。(45分)
1.选择正确的拼音,画“______”。(4分)
稍(shào shāo)息 处(chǔ chù)理 几(jǐ jī)乎 答(dā dá)
应
2.我会看拼音写词语。(8分)
lǚ xíng kǎn chái lí kāi
liú lèi jiù mìng dǎ suàn děng dài
yóu dēng
3.写出带有“口”字旁的生字。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4.照样子加一加、减一减并组词。(6分)
例:青——请(请坐)
自——______( ) 冈——______ ( ) 某
——______( )
例:踪——宗(祖宗)
谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )
5.读一读下面的词语,填空。(6分)
争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽
(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________,它的另一个读音是________,可以
组词为________。
(3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语
还有________
6.用修改符号修改病句。(6分)
(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
(2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。
(3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
7.根据课文内容填空。(9分)
(1)这个单元我认识了________的小鸟;认识了________的种子;认识了________
的青头和________的红头;认识________的蚂蚁队长。(5分)
A.信守承诺,珍惜友情 B.大公无私 C.不顾个人安危,冷静救人
D.勇敢 E.历经磨难
(2)“灯不拨不亮,________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!
道理要分辨才能明白!(2分)
(3)两位男生因为意见不和打起了架,李老师用“________________,万古胜负
在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人。(2分)
二、阅读理解(20分)
(一)课内阅读。(6分)
在牛肚子里旅行(节选)
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听
说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化
的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然
后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音
小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。
1.读划线句子的意思是:只要不进入________,就
______________________________________。(2分)
2.从选文中找出青头鼓励红头的句子。(2分)
_____________________________________________________________________
___
3.红头听了青头的话,它怎样做?(2分)
_____________________________________________________________________
___
(二)课外阅读。(14分)
____________________
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯
两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖
吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“
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