2020年春期新人教部编版四年级下册语文教案习作例文.docxVIP

2020年春期新人教部编版六年级下册《习作例文》教学设计 课题 （课时） 习作例文 年级 四年级 授课 教师 课型 新授课 授课日 期 2020 年 月 日 内容 学生自学，老师讲读课文 标准 学习 1?阅读例文，分析例文中按照一定顺序来写景物的方法，体会作者是怎样将游览过程写清楚 目标 的。 2.通过阅读例文，结合批注， 学习按照游览顺序写景物的方法。 重点 学习例文中按游览的顺序写景物的方法。 难点 体会作者是怎样将游览过程写清楚的。 知识 通过阅读例文，结合批注，学习按照游览顺序写景物的方法 占 八、、 学生 意图（围绕重 学习例文中按游览的顺序 课前 阅读例文 难点、知识点） 写景物的方法 准备 教师 意图（围绕重 更好地体会作者是怎样将游 课前 课件 难点、知识点） 览过程写清楚的 准备 教 学过程  教学一 环节 教师活动 学生活动 设计意图 （任务性问题） （学习方式、问题回答） （围绕新课标 拟写设计意图） 1、导入新课 （1）回顾《海上日出》《记金华 由回顾课文自 （1）回顾课文。 的双龙洞》 然引出新知识， （2）回顾写作方法 （2）按一定的顺序 再加上师生之 导入 （3）课件出示习作例文 （3）阅读习作例文 间的互动交流， 环节 师述：今天我们来学习两篇习作例文 ，继 做到了新旧联 续了解按一定顺序写景物的写作手法。 系，温故而知 新，简洁而实 用。 2.